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La Conquista de Tenochtitlan: fuentes históricas y lectura de Hernán Cortés

📄 ejercicios historia 🎓 otro · 2° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 33 de Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Investigación con fuentes primarias y secundarias; reflexión sobre el impacto colonial; lectura y análisis del fragmento de Cortés.

📚 exercise historia ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 15 min lectura

Solución — Página 33

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 2

Investiga la Conquista usando las fuentes indicadas.

  1. Localiza en mapas históricos la colonización del Caribe y la ruta de Hernán Cortés de Veracruz a Tenochtitlan.
  2. Revisa crónicas de conquistadores: Cartas de relación de Hernán Cortés e Historia verdadera de la Conquista de la Nueva España de Bernal Díaz del Castillo; selecciona solo los fragmentos necesarios.
  3. Analiza imágenes del Códice florentino, libro XII, que muestra la conquista desde la perspectiva mexica (disponible en español, náhuatl e inglés).
  4. Consulta Visión de los vencidos de Miguel León Portilla para fuentes del punto de vista mexica.
  5. Explora la web Noticonquista con fuentes históricas, imágenes de códices, personajes, lugares y textos de investigadores contemporáneos.

Respuesta orientativa: El uso combinado de fuentes españolas y mexicas permite una visión más completa y crítica de la Conquista.

3
Ejercicio 3

Comparte hallazgos en asamblea y opina sobre causas y consecuencias de la Conquista.

  1. Organiza tus hallazgos por temas: causas políticas, económicas y religiosas; consecuencias demográficas, culturales y territoriales.
  2. Presenta en asamblea y escucha las opiniones de tus compañeros.

Respuesta orientativa: Entre las causas destacan la búsqueda de riquezas y la expansión territorial; entre las consecuencias, la caída de Tenochtitlan, la mortandad por enfermedades y la imposición del orden colonial.

4
Ejercicio 4

Reflexiona: ¿Cómo alteró la imposición española de un nuevo orden político, social, económico y cultural la vida de los pueblos indígenas?

  1. Político: se destruyeron los señoríos y se impuso el virreinato y las encomiendas.
  2. Social: surgió una sociedad jerarquizada por origen étnico.
  3. Económico: se impusieron tributos, minas y plantaciones.
  4. Cultural: se impuso el cristianismo y el español, aunque se conservaron elementos indígenas.

Respuesta orientativa: La imposición transformó profundamente la vida indígena: pérdida de autonomía, explotación, mestizaje y sincretismo cultural.

Reading

Lee el fragmento de la carta de Hernán Cortés a Carlos V.

  1. Identifica el tema: descripción de Tenochtitlan.
  2. Reconoce los detalles: ciudad en lago salado, calzadas, calles anchas, canales y puentes.
  3. Reflexiona sobre la intención del autor: impresionar al rey con la grandeza de la ciudad.

Respuesta orientativa: Cortés describe Tenochtitlan como una ciudad grande y bien construida, comparable a Sevilla o Córdoba, para resaltar su importancia y justificar la conquista.

Contenido de la página

  1. To carry out your research, you can use the following sources:

a) Historical maps to locate the colonization of the Caribbean and the route Hernán Cortés followed from Veracruz to Tenochtitlan.

b) Chronicles by Spanish conquerors, as Cartas de relación, written by Hernán Cortés, and Historia verdadera de la Conquista de la Nueva España, by Bernal Díaz del Castillo. They are long sources, so use only the parts you consider necessary.

c) Images from the Códice florentino, specifically the book XII, which presents the conquest of Tenochtitlan from the perspective of the Mexica. You can find it in Spanish, Nahuatl, and English by following the QR/link on the right.

d) The book Visión de los vencidos by Miguel León Portilla provides additional sources from the Mexica point of view.

e) The webpage Noticonquista, where you will find historical sources, images from codices, people from those times, important places, and texts by contemporary researchers about the topic.

  1. Once you have advanced in your research, share your findings in assembly and share your opinions about the causes and consequences of the Conquest.

  2. Reflect on Spanish dominance by considering this question: How did the Spanish imposition of a new political, social, economic, and cultural order alter the lives of the indigenous populations?

Reading

  1. Individually, read the following extract from a letter Hernán Cortés sent to Charles V, taken from the book The Library of Original Sources: 9th to 16th century. You can read the full letter by following the QR/link on the right.

This great city of Temixtitlan [Mexico] is situated in this salt lake [...]. There are four avenues or entrances to the city, all of which are formed by artificial causeways, two spears' length in width. The city is as large as Seville or Cordova; its streets, I speak of the principal ones, are very wide and straight; some of these, and all the inferior ones, are half land and half water; and are navigated by canoes. All the streets at intervals have openings, through which the water flows, crossing from one street to another; and at these openings, some of which are very wide, there are also very wide bridges, composed of large pieces of timber; of great strength and well put together [...].

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Glosario (4)

Causeways
Calzadas o caminos elevados construidos sobre el agua.
Canoes
Canales navegables por canoas.
Chronicles
Crónicas, relatos históricos escritos por testigos.
Mexica
Pueblo indígena fundador de Tenochtitlan.

Preguntas para practicar

¿Cómo alteró la imposición española la vida de los pueblos indígenas?

Transformó su organización política, social, económica y cultural, imponiendo nuevas estructuras de poder, tributos y religión, aunque se conservaron elementos propios.

Temas y conceptos clave

Conquista de TenochtitlanFuentes históricasColonización españolaFuentes primariasFuentes secundariasPerspectiva mexicaDominio español

Fuentes y referencias

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Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles fueron las causas de la Conquista de México?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo era Tenochtitlan según Hernán Cortés?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué consecuencias tuvo la colonización para los pueblos indígenas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocimiento básico de la civilización mexica
  • • Ubicación geográfica de Mesoamérica
  • • Comprensión lectora en inglés
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Consecuencias de la Conquista y el Virreinato
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  1. To carry out your research, you can use the following sources:a) Historical maps to locate the colonization of the Caribbean and the route Hernán Cortés followed from Veracruz to Tenochtitlan.

b) Chronicles by Spanish conquerors, as Cartas de relación, written by Hernán Cortés, and Historia verdadera de la Conguista de la Nueva Espana, by Bernal Díaz del Castillo. They are long sources,so use only the parts you consider necessary.

C Images from the Códice florentino, specifically the book XII,which presents the conquest of Tenochtitlan from the perspective of the Mexica. You can find it in Spanish, Nahuatl, and English by following the QR/link on the right.

d) The book Visión de los vencidos by Miguel León Portilla provides additional sources from the Mexica point of view.

e)The webpage Noticonquista, where you will find historical sources, images from codices, people from those times, important places, and texts by contemporary researchers about the topic.

  1. Once you have advanced in your research, share your findings in assembly and share your opinions about the causes and consequences of the Conquest.

  2. Reflect on Spanish dominance by considering this question: How did the Spanish imposition of a new political, social, economic, and cultural order alter the lives of the indigenous populations?

Reading

Individually, read the following extract from a letter Hernán Cortés sent to Charles V, taken from the book The Library of Original Sources: 9th to 16th century. You can read the ful letter by following the QR/link on the right.

This great city of Temixtitlan [Mexico] is situated in this salt lake [..]. There are four avenues or entrances to the city, allof which are formed by artificial causeways, two spears' length in width. The city is as large as Seville or Cordova; its streets, I speak of the principal ones,are very wide and straight; some of these, and all the inferior ones, are half land and half water; and are navigated by canoes. All the streets at intervals have openings, through which the water flows, crossing from one street to another; and at these openings, some of which are very wide, there are also very wide bridges, composed of large pieces of timber; of great strength and well put together [...].

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