Somos las mismas y los mismos desde la prehistoria, sólo que ahora más desiguales
Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello, observen el video "Somos las y los mismos desde la prehistoria, sólo que ahora más desiguales"
La historia nos devela el largo camino que ha recorrido la humanidad, desde sus origenes hasta los tiempos actuales. Sin embargo,jse han puesto a pensar qué tan parecidos o diferentes somos los seres humanos actuales en comparación con los primeros individuos de nuestra especie? y, especialmente, ipor qué y cómo se han dado los cambios y las transformaciones de la humanidad?
En este proyecto parcial de aula, se organizará la información necesaria para la creación de una galería escolar del devenir de la humanidad, que integra la reproducción de objetos representativos de la historia humana, la elaboración de ilustraciones del pasado y el diseño de estampas contra la desigualdad, en las cuales se representarán los cambios que han tenido las mujeres y los hombres a través del tiempo, desde su origen, durante el proceso de hominización y tras el surgimiento de las primeras civilizaciones en el mundo; todos esos productos con el fin de establecer una conexión entre el pasado más remoto de la humanidad y sus contextos actuales.
Los productos de este proyecto también les ayudarán a reconocer que las desigualdades sociales actuales tienen un trayecto histórico tan amplio que puede ser rastreado desde el surgimiento de las clases sociales en las antiguas civilizaciones; con ello, podrán reconocer la importancia del estudio de los factores que crean desigualdad entre las personas de ayer y hoy.
Al finalizar este proyecto parcial de aula,presentarán nuevamente los resultados de cada uno de sus proyectos académicos. Por ello es importante que, tras concluirlos, destinen un tiempo para incorporar mejoras a partir de los comentarios que surjan durante su presentación en "iYa lo tenemos!"
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Julio César Banda Tecalco, VERALRuz
