Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 212)

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Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Organicen su plan de búsqueda de información, la cual puede estar relacionada con los siguientes contenidos:

(iEl esplendor de la cultura romana

Roma: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política

La relación germánicos-romanos

ci La desintegración del Imperio romano de Occidente

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a iCómo se realiza un debate corto?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4aVklhM

Etapa 6.

Unimos las piezas

En comunidad, revisen las actividades llevadas a cabo durante el proyecto academico; reflexionen sobre las dificultades que hayan surgido y cómo pueden resolverlas. Para ello, se sugiere:

Consideren la importancia de seguir un orden para alcanzar las expectativas establecidas, pero también ser flexibles para retroceder a pasos anteriores y hacer ajustes según las dificultades que encuentren.

Pregunten a su maestra o maestro en caso de dudas o falta de información, y pueden volver a las fuentes consultadas durante el desarrollo del proyecto.

Hagan hincapié en el respeto al diálogo y a la participación de todxs, ya que esto enriquecerá el trabajo y contribuirá a obtener mejores resultados.

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Jesús Eduardo Arteaga Flores, TAMAuLIPAS

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