Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 287)

Acordamos lo que a cada estudiante le toca hacer

Durante la sesión de proyectos comunitarios, Nayeli abrió el diálogo con las siguientes palabras:

-Creo que integrar lo que aprendemos y aplicarlo nos recuerda que adquirir aprendizajes y conocimientos, dentro y fuera de la escuela, no sólo es un compromiso con nosotros mismos, sino con toda la comunidad.

Posteriormente, dedicaron parte del tiempo de la sesión a reflexionar sobre estas palabras. La maestra le pidió a Adela que registrara los comentarios para tenerlos presentes. Entre las ideas que registró, anotó lo siguiente:

Las actividades escolares deben reflejar lo aprendido.

,El aprendizaje es mejor cuando tiene un impacto en la vida cotidiana.

El diálogo sin violencia y la reflexión critica son importantes para lograr el bien común.

Participar en asuntos de la comunidad y aplicar lo que se aprende en el aula,es siempre importante para todxs.

Los estudiantes ya tenían experiencia con las actividades básicas y sabían que eran similares para los tres proyectos (aula, escuela y comunidad), por eso las escribieron en su organizador para posteriormente llevarlas a cabo. Alrededor de estas actividades, respondieron a las preguntas detonadoras: iqué vamos a hacer?,icómo lo vamos a hacer? y icuándo lo vamos a hacer?

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Ciarabett Gabriela Martinez Jiménez, HIDALG0