Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 290)

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Antes

Corroborar que la información por compartir esté completa

y sea comprensible para la audiencia.

Verificar que los materiales necesarios estén listos.

Asegurarse de que todxs han practicado su participación.

?Mostrar seguridad, compromiso e interés por compartir la información.

Actuar con respeto y amabilidad.

Responder a las preguntas con honestidad y cortesia.

2Analizar las sugerencias y comentarios de la audiencia.

Valorar el impacto de la alternativa presentada para, en su caso,considerar nuevos horizontes de expectativas.

Reflexionar en torno al desempeño propio y colectivo en las tareas del proyecto.

El organizador gráfico habia quedado prácticamente acordado con las aportaciones de los comentarios y notas.

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楚

Actividades para nuestros proyectos

Preguntas de apoyo	Localización de la información	Elaboración de las propuestas	Presentación de las alternativas de solución
iQué vamos a hacer?	Examinar los contenidos para identificar aquellos que se van a fortalecer. Acordar cuáles necesitan mayor o menor atención. Ubicar las fuentes de consulta de acuerdo con los contenidos seleccionados. Seleccionar la información útil que satisfaga los contenidos. Redactar la información importante en fichas 0 resúmenes.	Establecer un programa de actividades. Realizar las acciones en conjunto. Reunir insumos y materiales necesarios. Trabajar de manera respetuosa y fomentar el diálogo y la reflexión conjunta. proyecto.	Antes Corroborar que la información a compartir esté completa y sea comprensible para la audiencia. Verificar que los materiales necesarios estén listos. Asegurarse de que todxs han practicado su participación. Durante Mostrar seguridad, compromiso e interés por compartir la informacion. Conducirse con respeto y amabilidad. Responder a las preguntas con honestidad y cortesia. Después Reflexionar sobre las sugerencias y comentarios de la audiencia. Valorar el impacto de la alternativa presentada para, en su caso, considerar nuevos horizontes de expectativas. Reflexionar en torno al desempeño propio y colectivo en las tareas del