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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 108)

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Página 108 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Mundo atómico

Antes de que se conocieran las propiedades periódicas (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y las partículas subatómicas (electrón, protón y neutrón), los químicos del siglo xix trataron de agrupar en una tabla los elementos químicos descubiertos hasta entonces. Esto lo hicieron basándose en las masas atómicas porque pensaban que las propiedades de los elementos químicos estaban relacionadas de alguna manera con su masa.

En este proyecto parcial de aula, con el apoyo de representaciones gráficas y las relaciones de volumen de cuerpos geométricos, explicarán la predominancia y las características de los elementos químicos incluidos en la tabla periódica, así como los modelos atómicos de Bohr y diagramas de Lewis. Lo anterior se llevará a cabo con ayuda de una tabla periódica didáctica, una representación teatral y un diptico comparativo.

Al finalizar el proyecto parcial de aula, presentarán nuevamente los resultados de cada uno de sus proyectos académicos; por ello, es importante que, tras concluirlos, destinen tiempo para incorporar mejoras basadas en los comentarios que surjan durante su presentación en"Ya lo tenemos!".

Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello, observen el video "Mundo atómico".

Los siguientes momentos y etapas son una guia que les permitirádesarrollar el proyecto parcial de aula con calidad y eficiencia.

PLANEACIÓN

En este proyecto parcial de aula, desarrollarán tres proyectos académicos cuyos productos serán los siguientes:

-Disenarán una tabla periódica didáctica mediante la investigación y el uso de distintos tipos de gráficas. Esta tabla permitirá distinguir en los elementos químicos su número atómico, grupo y periodo,así como identificar si se trata de un metal, no metal o semimetal,además de conocer sus propiedades periódicas.

Producirán una representación teatral que explique las muestras gráficas de la presencia y predominancia de los elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo. Este proyecto academico describirá la ubicación de los elementos químicos en la tabla periódica, con la finalidad de comprender su acomodo basado en las propiedades periódicas (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico), y en su clasificación como metales, no metales y semimetales.

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