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La página 115 presenta una guía de recomendaciones para la representación teatral, dividida en tres momentos según el orden cronológico de la actividad.

Antes (preparación)

1. Analizar las ideas principales de los contenidos a desarrollar en la representación teatral.
2. Revisar el guion que escribieron y, de ser necesario, complementar las ideas.
3. Verificar que cuenten con el espacio y los insumos necesarios; recuerden que no son indispensables la música, la escenografía o algún otro recurso.
4. Asegurar que el espacio destinado para la representación tenga las condiciones adecuadas para un desarrollo armónico.
5. Crear un ambiente de confianza.
6. Ejecutar una serie de ensayos en los días previos para familiarizarse con el guion y desarrollar confianza ante el público.

Durante (presentación)

1. Reservar un segmento al inicio de la presentación para exponer la introducción que atraiga la atención del público y contextualice el contenido.
2. Mantener la calma a lo largo de la representación. Si se olvida alguna línea del guion, no hay que preocuparse: la improvisación puede ser una solución efectiva.

Después (evaluación y cierre)

1. Agradecer a la comunidad por su presencia en la representación teatral.
2. Dialogar en colectivo sobre su exposición y analizar las áreas de oportunidad, lo cual implica:
   • Reflexionar sobre la suficiencia de la información presentada con respecto de su horizonte de expectativas.
   • Dar crédito al trabajo de cada uno de los integrantes del proyecto académico.
3. Identificar lo que necesiten mejorar para cada actividad realizada, lo cual implica:
   • Aceptar comentarios que les permitan mejorar su exposición.

Lectura crítica

• Temporalidad: las seis recomendaciones de "Antes" se refieren a la planeación; las dos de "Durante", a la ejecución; las seis de "Después", a la metacognición y la evaluación formativa.
• Idea clave: los recursos adicionales (música, escenografía) son opcionales, por lo que el criterio de éxito es la claridad del mensaje, no el montaje.
• Habilidad transversal: la improvisación se presenta como estrategia de solución ante el olvido, no como error.

Respuesta: la página sistematiza la planeación, ejecución y evaluación de una representación teatral en tres fases (Antes, Durante, Después), destacando los ensayos previos, la introducción al inicio, la improvisación ante olvidos y la reflexión colectiva posterior.