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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 116)

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Página 116 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Antes

Analizar las ideas principales de los contenidos a desarrollar en la representación teatral.

Revisar el guion que escribieron y, de ser necesario, complementar las ideas.

0Verificar que cuenten con el espacio y los insumos necesarios para la representación teatral; recuerden que no son indispensables la música,la escenografia o algún otro recurso.

Asegurar que el espacio destinado para la representación teatral tenga las condiciones adecuadas para un desarrollo armónico.

Crear un ambiente de confianza.

Ejecutar una serie de ensayos en los dias previos para familiarizarse con el guion y desarrollar confianza ante el público.

Durante

Reservar un segmento al inicio de la presentación para exponer la introducción que atraiga la atención del público y contextualice el contenido.

D Mantener la calma a lo largo de la representación teatral. Si se olvida alguna línea del guion, no hay que preocuparse: la improvisación puede ser una solución efectiva.

Después

Agradecer a la comunidad por su presencia en la representación teatral.

Dialogar en colectivo sobre su exposición y analizar las áreas de oportunidad.

Reflexionar sobre la suficiencia de la información presentada con respecto de su horizonte de expectativas.

Dar crédito al trabajo de cada uno de los integrantes del proyecto académico.

Identificar lo que necesiten mejorar para cada actividad realizada.Aceptar comentarios que les permitan mejorar su exposición.

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