Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 170)

Realizarán un anecdotario de casos en donde propondrán acciones de denuncia para garantizar el derecho a una vida libre de cualquier tipo de violencia y la trata de personas.Para esta actividad, investigarán tipos de violencia, el fenómeno de la trata de personas y los mecanismos de denuncia que existen en Mexico.

Recuerden que los proyectos están orientados a la búsqueda de soluciones colectivas a problemas en su contexto. Los resultados obtenidos podrán ser integrados con otros campos formativos.

Al término de este proyecto parcial de aula, harán un repaso de todo el proceso, lo cual les permitirá recapacitar sobre sus resultados para encontrar las áreas de oportunidad en cada uno de los proyectos académicos, por ello es importante que, tras concluirlos, destinen un tiempo para incorporar mejoras a partir de los comentarios que surjan durante su presentación en "Ya lo tenemos!".

PROYECTO ACADEMICO 13La esclavitud en el continente americano

Con la invasión europea a América inició la guerra para someter a sus pobladores y por la apropiación de su territorio,motivos por los cuales los conquistadores invadieron,saquearon y sometieron a los pueblos que habitaban el continente. Al mismo tiempo, las epidemias exterminaron a millones de pobladores nativos, y ello contribuyó a que fueran derrotados y sometidos.

Una vez establecido el dominio colonial, tanto en las colonias espanolas como en las inglesas, los invasores, ante la gran mortandad de la población originaria, decidieron traer esclavos africanos para utilizarlos como mano de obra en sus haciendas, minas y plantaciones.

Etapa 1.

iQué haremos?

Investigar las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos africanos en las colonias del continente americano, mediante la elaboración de un ensayo histórico que ayude a comprender el origen, el destino y la vida cotidiana de la población africana sometida a la esclavitud.

Inclusión:conocer la historia de los pueblos remite a descubrir sistemas de dominación en los que han quedado atrapadas muchas comunidades humanas.I

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