Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 166)

PRESENTACIóN

En este proyecto parcial de aula, reconocieron varias reacciones químicas que ocurren en actividades cotidianas.Para la presentación de su proyecto deben demostrar que analizaron las propiedades y los productos de las reacciones químicas, basándose en la ley de conservación de la materia, con énfasis en las sustancias en el organismo y su aprovechamiento en las necesidades y actividades humanas,además de que utilizaron la probabilidad de ocurrencia, la elaboración de gráficas y las medidas de tendencia central y de dispersión. Para ello, es fundamental que retomen sus productos de trabajo: la cápsula informativa, el debate corto y el cuento corto ilustrado.

La presentación del proyecto parcial de aula es un momento muy importante, por lo que aquí hay una serie de sugerencias para que lleven a cabo este último paso.

Antes

D Revisar la forma en la que se presentarán los resultados ante los demás.

D Asegurar que se cuenta con los materiales necesarios.

?Ajustar el proyecto a las necesidades de su presentación.

Durante

Presentar el proyecto de forma sencilla, pero que defina todos los elementos.

Hacer énfasis en el beneficio personal y comunitario obtenido al desarrollar el proyecto parcial de aula.

Después

Responder preguntas en función de la información que investigaron.

?Discutir cómo se sintieron con el trabajo que realizaron.

Agradecer la participación de todxs.

Ejerciten lo aprendido en este proyecto parcial de aula. Para ello,realicen las actividades que les propone el recurso informático "Gráficas de mezclas y productos".

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