Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 3 (pág. 105)

Etapa 4.

Paso a paso

Para elaborar su breve artículo científico ilustrado, preparen una planeación para presentar su proyecto academico. A continuación, se incluye una serie de actividades:

2Seleccionar fuentes de consulta confiables para iniciar la investigación.

Recabar ideas relevantes para sintetizar información.

Disenar bocetos de las ilustraciones necesarias para el breve artículo científico ilustrado.

Elaborar un borrador.

Utilizar un cronograma de actividades y tiempos establecidos.

Pueden organizar una nueva serie de actividades o construir una propuesta propia de acuerdo con el contexto en el que se encuentran para desarrollar el proyecto académico.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

La información es una base resistente que sustentará al proyecto académico que están diseńando. A continuación, se mencionan algunos contenidos que pueden ser revisados durante la investigación.Decidan cómo registrar la información, no duden en pedir ayuda a su maestra o maestro.

Transferencia de electrones entre reactivos y productos

Reacciones óxido-reducción (redox)

El número de oxidación

Eventos mutuamente complementarios en experimentos aleatorios

Eventos mutuamente excluyentes en experimentos aleatorios

Probabilidad de ocurrencia de eventos mutuamente excluyentes en experimentos aleatorios

Probabilidad de ocurrencia de eventos independientes en experimentos aleatorios

Probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma)

啤

104

Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Reconocer las caracteristicas de las reacciones redox, su proceso de transferencia de electrones, la importancia del número de oxidación y la relación con la regla de la suma para entender la importancia del número de oxidación y su relación con la regla de la suma.	Comprender las caracteristicas de las reacciones óxido-reducción y condensar datos en un breve artículo cientifico ilustrado que ayude a identificar la relación entre las reacciones redox y algunos fenómenos naturales cotidianos.


bit.ly/3xfMvpw