Etapa 6 y 7: Unimos las piezas y ¡Ya lo tenemos!
Respuesta rápida
Etapa 6: organizarse en colectivo para afinar detalles del proyecto. Etapa 7: preparar la galería multiformato antes (espacio, invitados, inauguración) y durante (introducción breve y respiración profunda).
Solución — Página 117
Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Etapa 6. Unimos las piezas
Esta etapa consiste en afinar los últimos detalles del proyecto académico, unificar ideas y anticipar dudas, trabajando en colectivo con la ayuda del docente. Los aspectos a considerar son:
- Investigar entre todas y todos la información necesaria para realizar el proyecto académico.
- Acordar el trabajo que deben hacer las compañeras y los compañeros.
- Revisar con integrantes de otras comunidades la lista de materiales a utilizar y dónde conseguirla.
- Verificar, en asamblea, si se cuenta con el espacio y los insumos necesarios para la galería multiformato.
- Reconocer los aportes del trabajo colectivo, siempre con respeto y cordialidad.
Mantengan un diálogo constante para que el desarrollo del proyecto académico sea óptimo; el trabajo colectivo facilita la búsqueda de soluciones ante los problemas.
Etapa 7. ¡Ya lo tenemos!
Para alcanzar el horizonte de expectativas del proyecto es necesario pensar en los escenarios de la galería multiformato y reflexionar sobre lo que se requiere antes, durante y después de la presentación.
Antes
- Solicitar el préstamo de un espacio adecuado para llevar a cabo la galería.
- Adaptar dicho lugar para contar con las condiciones y requerimientos necesarios en el montaje.
- Revisar la lista de invitados: estudiantes de otros grados, madres y padres de familia o algún invitado especial de la localidad.
- Planificar la inauguración.
- Reflexionar sobre el trabajo realizado.
Durante
- Exponer una introducción breve sobre los retos y logros que tuvieron para concluir su trabajo en colectivo.
- Mantener la respiración profunda para evitar nerviosismo durante la presentación de los productos.
Respuesta: El proyecto se consolida organizándose en colectivo (Etapa 6) y preparando cuidadosamente la presentación de la galería multiformato antes y durante la inauguración (Etapa 7).
Contenido de la página
Etapa 6. Unimos las piezas
Hasta el momento ya han planificado gran parte del proyecto académico, pero es necesario que afinen los últimos detalles, unifiquen las ideas y anticipen las dudas que pudieran surgir. En colectivo, con ayuda de su maestra o maestro, consideren los siguientes aspectos:
- Investigar entre todxs la información necesaria para realizar el proyecto académico.
- Acordar el trabajo que deben hacer las compañeras y los compañeros.
- Revisar con los integrantes de otras comunidades la lista de materiales por utilizar y dónde pueden conseguirlos.
- Verificar, en asamblea, si se cuenta con el espacio y los insumos necesarios para llevar a cabo la galería multiformato.
- Reconocer los aportes del trabajo colectivo, siempre con respeto y cordialidad.
Mantengan un diálogo constante para que el desarrollo del proyecto académico sea óptimo; el trabajo colectivo facilita la búsqueda de soluciones ante los problemas.
Etapa 7. ¡Ya lo tenemos!
Para alcanzar el horizonte de expectativas del proyecto académico es necesario pensar en los escenarios de desarrollo para la galería multiformato; por tal motivo, reflexionen sobre lo que se requiere para antes, durante y después de la presentación.
Antes
- Solicitar el préstamo de un espacio adecuado para llevar a cabo la galería.
- Adaptar dicho lugar para contar con las condiciones y los requerimientos necesarios en el montaje de la galería multiformato.
- Revisar la lista de invitados a la galería: estudiantes de otros grados, madres y padres de familia o algún invitado especial de la localidad.
- Planificar la inauguración.
- Reflexionar sobre el trabajo realizado.
Durante
- Exponer una introducción breve sobre los retos y logros que tuvieron para concluir su trabajo en colectivo.
- Mantener la respiración profunda para evitar nerviosismo durante la presentación de los productos.
Tabla
| Momento | Acciones |
|---|---|
| Antes | Solicitar espacio, adaptar lugar, revisar invitados, planificar inauguración, reflexionar sobre el trabajo |
| Durante | Exponer introducción breve sobre retos y logros, mantener respiración profunda para evitar nerviosismo |
Glosario (3)
- Galería multiformato
- Espacio de exposición donde se muestran los productos del proyecto en distintos formatos.
- Asamblea
- Reunión del grupo para tomar acuerdos de manera colectiva.
- Insumos
- Materiales y recursos necesarios para llevar a cabo una actividad.
Preguntas para practicar
¿Por qué es importante mantener un diálogo constante durante la Etapa 6?
Porque el diálogo constante permite unificar ideas, anticipar dudas y facilita la búsqueda de soluciones ante los problemas, por lo que el trabajo colectivo hace que el desarrollo del proyecto sea óptimo.
Reflexiona sobre lo que se requiere para antes y durante la presentación de la galería multiformato.
Antes: solicitar y adaptar el espacio, revisar la lista de invitados, planificar la inauguración y reflexionar sobre el trabajo. Durante: exponer una introducción breve sobre retos y logros y mantener respiración profunda para evitar nerviosismo.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Qué aspectos se deben considerar en la Etapa 6 del proyecto académico?
¿Qué hay que hacer antes de presentar la galería multiformato?
¿Por qué es importante el trabajo colectivo en un proyecto escolar?
- • Conocer las etapas anteriores del proyecto académico
- • Trabajo colaborativo básico
- • Organización de materiales escolares
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1920 caracteres
Etapa 6.
Unimos las piezas
Hasta el momento ya han planificado gran parte del proyecto académico,pero es necesario que afinen los últimos detalles, unifiquen las ideas y anticipen las dudas que pudieran surgir. En colectivo, con ayuda de su maestra o maestro, consideren los siguientes aspectos:
Investigar entre todxs la información necesaria para realizar el proyecto académico.
Acordar el trabajo que deben hacer las companeras y los companeros.
Revisar con los integrantes de otras comunidades la lista de materiales por utilizar y dónde pueden conseguirlos.
Verificar, en asamblea, si se cuenta con el espacio y los insumos necesarios para llevar a cabo la galerfa multiformato.
Reconocer los aportes del trabajo colectivo, siempre con respeto y cordialidad.
Mantengan un diálogo constante para que el desarrollo del proyecto académico sea óptimo; el trabajo colectivo facilita la búsqueda de soluciones ante los problemas.
Etapa 7.
iYa lo tenemos!
Para alcanzar el horizonte de expectativas del proyecto academico es necesario pensar en los escenarios de desarrollo para la galería multiformato, por tal motivo,reflexionen sobre lo que se requiere para antes, durante y despues de la presentación.
Antes
Solicitar el préstamo de un espacio adecuado para llevar a cabo la galeria.
Adaptar dicho lugar para contar con las condiciones y los requerimientos necesarios en el montaje de la galeria multiformato.
Revisar la lista de invitados a la galeria: estudiantes de otros grados, madres y padres de familia o algún invitado especial de la localidad.
Planificar la inauguración.
Reflexionar sobre el trabajo realizado.
Durante
Exponer una introducción breve sobre los retos y logros que tuvieron para concluir su trabajo en colectivo.
Mantener la respiración profunda para evitar nerviosismo durante la presentación de los productos.
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