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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 3 (pág. 151)

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Página 151 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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PROYECTO ACADÉMICO 45Observar las razones trigonométricas

Las razones trigonométricas establecen relaciones entre los lados de un triángulo rectángulo, a partir de sus medidas y los ángulos internos de esta figura plana. Si bien es cierto que no es un contenido fácil,dominarlo permite su uso en un sinfin de aplicaciones.

Pensamiento critico:practicar la investigación y el análisis en comunidad propicia el desarrollo de una mentalidad criftica del entorno.

Etapa 1.

iQué haremos?

Analizar una situación real en su comunidad donde se utilicen las razones trigonométricas (seno, coseno y tangente), con el fin de calcular distancias y ángulos de triángulos para resolver problemas y compartir el proceso a partir de una bitácora trigonométrica.

Etapa 2.

jEse es el problema!

Analicen las siguientes situaciones problemáticas, comenten cuál de las dos descripciones es más parecida a lo que prevalece en su comunidad y elijanla. De ser necesario, propongan una acorde a su contexto.

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Centren su atención en el horizonte de expectativas que quieren alcanzar. A continuación, se les presentan dos propuestas,coméntenlas con sus companeras y companeros y elijan una.

G

150

situación 1situación 2
Desconocemos cómo utilizar las razones trigonométricas (seno, coseno y tangente) para calcular ángulos de triángulos para resolver problemas, y colocar esa información en una bitácora trigonométrica.Desconocemos cómo integrar una bitácora trigonométrica con información sobre el uso de las razones trigonométricas(seno, coseno y tangente), con el fin de calcular distancias.
Horizonte de expectativas 1Horizonte de expectativas 2
Conocer cómo utilizar las razones trigonométricas (seno, coseno y tangente), con el fin de calcular distancias, además de ángulos de triángulos para resolver problemas y colocar esa información en una bitácora trigonométrica.Conocer cómo integrar una bitácora trigonométrica con información sobre el uso de las razones trigonométricas (seno, coseno y tangente), con el fin de calcular distancias.
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