Ética, naturaleza y sociedades
Solución — Página 156
Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Contenido de la página
Portadilla de unidad titulada Ética, naturaleza y sociedades, que anuncia los cuatro ejes de estudio:
- La lucha por la hegemonía del sistema capitalista al inicio del siglo xx.
- La derrota del fascismo y la búsqueda de la convivencia pacífica.
- La Guerra Fría y las tensiones de un mundo bipolar.
- Los conflictos en el mundo actual y la participación de las niñas, los niños y los adolescentes (NNA) en la construcción de sociedades igualitarias.
No contiene ejercicios resolubles; es un índice temático de la unidad.
Contenido de la página
Ética, naturaleza y sociedades
- La lucha por la hegemonía del sistema capitalista al inicio del siglo XX.
- La derrota del fascismo y la búsqueda de la convivencia pacífica.
- La Guerra Fría y las tensiones de un mundo bipolar.
- Los conflictos en el mundo actual y la participación de las niñas, los niños y los adolescentes (NNA) en la construcción de sociedades igualitarias.
Glosario (5)
- Hegemonía
- Dominio predominante de un país, grupo o sistema sobre otros.
- Fascismo
- Régimen político autoritario y nacionalista surgido en el siglo XX.
- Guerra Fría
- Período de tensión geopolítica entre EE. UU. y la URSS tras 1945, sin enfrentamiento armado directo.
- Mundo bipolar
- Orden internacional con dos superpotencias rivales que dominan el escenario global.
- NNA
- Siglas de niñas, niños y adolescentes.
Preguntas para practicar
¿Por qué estudiar la hegemonía capitalista al inicio del siglo XX?
Porque las rivalidades entre potencias por el control económico y territorial explican tensiones que desembocaron en guerras y reconfiguraron el orden mundial, base para comprender el presente.
¿Qué relación existe entre la derrota del fascismo y la búsqueda de la convivencia pacífica?
Tras la Segunda Guerra Mundial la comunidad internacional creó organismos como la ONU para prevenir agresiones y promover la paz, evitando repetir los horrores del fascismo.
¿Cómo pueden participar las y los adolescentes en la construcción de sociedades igualitarias?
Mediante la participación ciudadana, el respeto a los derechos humanos, la defensa de la igualdad de género y el diálogo en su comunidad educativa.
Temas y conceptos clave
Preguntas que la gente también hace
¿Qué temas aborda la unidad Ética, naturaleza y sociedades?
¿Qué es la Guerra Fría y cómo generó tensiones en un mundo bipolar?
¿Por qué es importante la participación de niños y adolescentes en sociedades igualitarias?
- • Comprensión lectora básica
- • Nociones de historia del siglo XX
- • Concepto de convivencia pacífica
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 377 caracteres
Ética, naturaleza y sociedades
La lucha por la hegemonía del sistema capitalista al inicio del siglo xx.
0La derrota del fascismo y la búsqueda de la convivencia pacifica.
La Guerra Fria y las tensiones de un mundo bipolar.
0Los confictos en el mundo actual y la participación de las ninas, los ninos y los adolescentes (NnA) en la construcción de sociedades igualitarias.
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