Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 3 (pág. 226)

Etapa 6.

Unimos las piezas

Es imprescindible llevar a cabo una revisión detallada de las actividades realizadas a lo largo del proyecto academico. Para ello, se presentan a continuación algunas pautas importantes que deben considerar durante este proceso:

D Sigan un orden lógico que conduzca hacia sus metas. Si en algún momento surgen dificultades que obstaculicen el progreso,es importante retroceder a una etapa anterior para abordar esas dificultades de manera adecuada.

Hagan ajustes en las propuestas y adáptenlas a la situación especifica,lo cual, además, anima a practicar la creatividad.

Promuevan un ambiente de respeto al diálogo.

0Fomenten la participación de todxs en la comunidad, ya que cada individuo aporta perspectivas y experiencias valiosas que enriquecen el trabajo y contribuyen a lograr resultados más sólidos.

Etapa 7.

iYa lo tenemos!

Inviten a la comunidad escolar para que puedan ver y escuchar su discurso, además de analizar su contenido.Para lograrlo, tomen en cuenta lo siguiente:

Antes

Investigar y recopilar información relevante sobre el contenido del discurso.

Organizar los puntos clave y la evidencia que respalde los argumentos.

Establecer un propósito claro para el discurso, como informar,persuadir o entretener a la audiencia.

Crear una estructura lógica para el discurso: introducción,desarrollo y conclusión.

Practicar el discurso varias veces para familiarizarse con el contenido y el desarrollo de la presentación.

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