Completa el cuadro de avances: identifica las acciones "Por realizar" y propón un contratiempo probable con su solución para la acción que está "En curso".

Filtrar la columna Avance por "Por realizar": evaluar impacto, recopilar/analizar información, elaborar informe. Acción "En curso": promover el conocimiento de las tradiciones mediante la campaña. Contratiempo probable: baja difusión → pocos jóvenes enterados. Solución: usar redes sociales, avisos en escuela/iglesia y consejo comunitario.

Analiza la problemática acordada, la propuesta de solución y el mes de celebración de las fiestas.

Problemática: disminuye la participación juvenil en las fiestas tradicionales, con riesgo de desaparición. Propuesta: diseñar y difundir una campaña de participación entre jóvenes. Mes de celebración: septiembre (plazo del proyecto).

Libro de Nuestro Libro de Proyectos Tomo Iii 3

SEP/CONALITEG

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Proyecto de comunidad: fiestas tradicionales y cuadro de avances

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Respuesta rápida

Acciones pendientes: evaluar impacto, recopilar información y elaborar informe. Contratiempo: poca difusión → usar redes y avisos. Plazo: septiembre. Preservar tradiciones mantiene el valor cultural.

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Solución — Página 269

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Completa el cuadro de avances del proyecto de comunidad identificando las acciones por realizar y proponiendo contratiempos probables con su solución.

Revisa la columna "Avance": las acciones marcadas como "Realizado" ya se concluyeron; "En curso" está en ejecución; "Por realizar" aún no inician.
Las acciones "Por realizar" son: evaluar el impacto de la campaña, recopilar y analizar la información para mejorar, y elaborar el informe de resultados.
Proponer un contratiempo probable para la acción "Promover, mediante la campaña, el conocimiento acerca de las tradiciones" (En curso): bajo alcance de los jóvenes por falta de difusión en redes o medios locales.
Solución al contratiempo: usar redes sociales, avisos en la esclesia/escuela y el council comunitario para ampliar el mensaje.

Respuesta

Acciones pendientes: evaluar impacto, recopilar/analizar información y elaborar informe. Contratiempo ejemplo: poca difusión; solución: usar redes sociales y avisos comunitarios.

Ejercicio 2

Analiza la problemática acordada y la propuesta de solución del proyecto.

Problemática: la participación de los jóvenes en las fiestas tradicionales disminuye, por lo que podrían desaparecer con el tiempo.
Propuesta: diseñar una campaña de participación y difundirla entre los jóvenes de la comunidad y localidades vecinas.
El mes de celebración de las fiestas es septiembre, lo que marca el plazo límite para concluir las acciones.

Respuesta

La problemática es la baja participación juvenil; la solución es una campaña de difusión; plazo: septiembre.

Ejercicio 3

¿Por qué es importante preservar el valor cultural de las tradiciones según Luis?

Luis, como presentador, enfatiza que las tradiciones tienen valor cultural para la comunidad.
Su preservación evita que las fiestas desaparezcan con el tiempo.
La participación juvenil garantiza la transmisión de la herencia cultural a nuevas generaciones.

Respuesta

Preservar las tradiciones mantiene viva la identidad y el valor cultural de la comunidad, evitando su desaparición y transmitiéndolo a las nuevas generaciones.

Contenido de la página

de las fiestas tradicionales donaran algunos trajes para los jóvenes que querían participar por vez primera. El cuadro de avances quedó establecido, aunque faltaban algunas acciones por realizar.

Proyecto de comunidad

Problemática acordada: La participación de los jóvenes en las fiestas tradicionales de la localidad cada vez es menor por lo que éstas pueden desaparecer con el tiempo.

Propuesta de solución: Diseñar una campaña de participación en las fiestas tradicionales y difundirla entre los jóvenes de la comunidad y localidades vecinas.

Mes en el que celebran las fiestas tradicionales: Septiembre

Actividad: Elaboración de las alternativas

Comunidad	Acción específica	Avance
Asamblea	Acordar y seleccionar los contenidos.	Realizado
Pequeñas	Investigar y recopilar información entre la comunidad.	Realizado
Pequeñas	Seleccionar la información útil para socializarla.	Realizado
Asamblea	Diseñar una campaña de participación en las fiestas tradicionales.	Realizado
Asamblea	Elaborar cartas dirigidas a la autoridad e integrantes de la comunidad para solicitar donación de trajes para los jóvenes que participen por primera vez en las fiestas.	Realizado
Pequeñas	Promover, mediante la campaña, el conocimiento acerca de las tradiciones entre los jóvenes para incentivar su participación.	En curso
Pequeñas	Evaluar el impacto de la campaña con base en el aumento de la participación de jóvenes en las fiestas tradicionales.	Por realizar
Pequeñas	Recopilar y analizar la información para mejorar.	Por realizar
Asamblea	Elaborar un informe con los resultados que incluya la descripción de la experiencia vivida.	Por realizar

Después de la asamblea, por la tarde, los estudiantes de tercero decidieron ensayar las danzas con el vestuario, el cual tenía mucha importancia para el evento. Luis, quien sería el presentador de los proyectos, decidió compartir unas palabras a sus compañeros y compañeras acerca de la importancia del valor cultural que tienen estas tradiciones y su preservación.

Ejemplos resueltos

Identificar las acciones del proyecto que aún no se han realizado.

Se filtra la columna Avance buscando "Por realizar": 1) Evaluar el impacto de la campaña. 2) Recopilar y analizar la información para mejorar. 3) Elaborar un informe con los resultados.

Tabla

Comunidad	Acción específica	Avance
Asamblea	Acordar y seleccionar los contenidos.	Realizado
Pequeñas	Investigar y recopilar información entre la comunidad.	Realizado
Pequeñas	Seleccionar la información útil para socializarla.	Realizado
Asamblea	Diseñar una campaña de participación en las fiestas tradicionales.	Realizado
Asamblea	Elaborar cartas para solicitar donación de trajes.	Realizado
Pequeñas	Promover el conocimiento de las tradiciones entre los jóvenes.	En curso
Pequeñas	Evaluar el impacto de la campaña.	Por realizar
Pequeñas	Recopilar y analizar la información para mejorar.	Por realizar
Asamblea	Elaborar un informe con los resultados.	Por realizar

Glosario (5)

Problemática acordada: Situación o inconveniente que la comunidad identifica y acepta como foco del proyecto.
Contratiempo: Obstáculo imprevisto que puede frenar el avance de una acción del proyecto.
Comunidad de pequeñas cosas: Grupo de personas encargado de ejecutar acciones concretas y operativas del proyecto.
Asamblea: Reunión de toda la comunidad para tomar acuerdos y decisiones colectivas.
Cuadro de avances: Tabla de control que registra el estado de cada acción, contratiempos y soluciones.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante preservar el valor cultural de las tradiciones?

Preservar las tradiciones mantiene viva la identidad y el valor cultural de la comunidad, evita que las fiestas desaparezcan y permite transmitir la herencia cultural a las nuevas generaciones.

¿Qué contratiempos podrían surgir al elaborar las cartas de solicitud de donación de trajes?

Podría no haber respuesta de la autoridad a tiempo o falta de trajes disponibles; se soluciona recordando por escrito, ampliando la solicitud a más integrantes o usando vestuario prestado por la comunidad.

Temas y conceptos clave

Proyecto de comunidadFiestas tradicionalesCuadro de avancesValor culturalProblemática acordadaPropuesta de soluciónAcción específicaAvanceContratiempoSolución al contratiempoComunidad AsambleaComunidades de pequeñas cosas

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un cuadro de avances en un proyecto de comunidad?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se identifican contratiempos y soluciones en un proyecto?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Por qué disminuye la participación juvenil en las fiestas tradicionales?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Identificar problemática y propuesta de solución
• Leer e interpretar tablas de estado

Siguiente tema sugerido

Presentación pública de resultados del proyecto y evaluación final

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2611 caracteres

de las fiestas tradicionales donaran algunos trajes para los jóvenes que querian participar por vez primera. El cuadro de avances quedó establecido, aunque faltaban algunas acciones por realizar.

Proyecto de comunidad

Problemática acordada: La participación de los jóvenes en las fiestas tradicionales de la localidad cada vez es menor por lo que éstas pueden desaparecer con el tiempo.

Propuesta de solución: Disenar una campana de participación en las fiestas tradicionales y difundirla entre los jóvenes de la comunidad y localidades vecinas.

Mes en el que celebran las fiestas tradicionales:Septiembre

Después de la asamblea, por la tarde, los estudiantes de tercero decidieron ensayar las danzas con el vestuario, el cual tenia mucha importancia para el evento. Luis,quien seria el presentador de los proyectos, decidió compartir unas palabras a sus companeros y compañeras acerca de la importancia del valor cultural que tienen estas tradiciones y su preservación.

福

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Actividad:Elaboración de las alternativas

Comunidad	Accion especifica	Avance	Contratiempo	Solución al contratiempo
Asamblea	Acordar y seleccionar los contenidos.	Realizado
Pequenas	Investigar y recopilar información entre la comunidad.	Realizado
Pequenas	Seleccionar la informacion útil para socializarla.	Realizado
Asamblea	Disenar una campana de participación en las fiestas tradicionales.	Realizado
Asamblea	Elaborar cartas dirigidas a la autoridad e integrantes de la comunidad para solicitar donación de trajes para los jóvenes que participen por primera vez en las fiestas.	Realizado
Pequenas	Promover, mediante la campana, el conocimiento acerca de las tradiciones entre los jóvenes para incentivar su participación.	En curso
Pequeñas	Evaluar el impacto de la campana con base en el aumento de la participación de jóvenes en las fiestas tradicionales.	Por realizar
Pequeñas	Recopilar y analizar la información para mejorar.	Por realizar
Asamblea	Elaborar un informe con los resultados que incluya la descripción de la experiencia vivida.	Por realizar