Etapa 1: Reconocer la importancia de los medios de comunicación en la difusión de una vida saludable mediante una nota informativa creativa que motive a la comunidad a sustituir una mala alimentación por una buena.

Identificar que el arte y los medios son canales de comunicación que permiten asimilar información. Reconocer que la sociedad influye en la vida saludable y en la toma de decisiones. Elaborar una nota informativa creativa con enfoque claro para motivar a la comunidad a mejorar su alimentación.

Etapa 2: Realizar un análisis de lo que conocen y desconocen del proyecto, seleccionar la situación más parecida o proponer una nueva en comunidad.

Situación 1: se desconoce la técnica de la nota informativa y la información sobre vida saludable; falta definir el enfoque para reducir la mala alimentación. Situación 2: no se valora la vida saludable ni los medios de comunicación; se ignora el proceso y los recursos para la nota informativa creativa. Propuesta nueva: formular una situación que refleje un problema real de la comunidad relacionado con la alimentación y la comunicación.

Libro de Nuestro Libro de Proyectos Tomo Iii 3

SEP/CONALITEG

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Proyecto Académico 38: Nuestro arte informativo

📄 ejercicios otro 🎓 otro · 3° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Etapa 1: nota informativa creativa para promover vida saludable. Situación 1: falta de técnica e información. Situación 2: no se valora la vida saludable ni los medios. Nueva situación propuesta según la comunidad.

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Solución — Página 46

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

(Etapa 1: ¿Qué haremos?)

Reconocer la importancia de los medios de comunicación en la difusión de una vida saludable, elaborando una nota informativa creativa que motive a la comunidad a sustituir una mala alimentación por una buena.

Paso 1: Identificar que el arte es una modalidad de comunicación y forma de expresión que permite percibir la vida, comprender el entorno y asimilar información.
Paso 2: Reconocer que los medios de comunicación (prensa, radio, redes, carteles) son canales clave para difundir hábitos saludables.
Paso 3: Recordar que la vida saludable depende de la sociedad en la que se desarrolla una persona, la cual influye en su toma de decisiones.
Paso 4: Elaborar una nota informativa creativa con un enfoque claro que motive a la comunidad a mejorar su alimentación.

Respuesta orientativa: Se elaborará una nota informativa creativa dirigida a la comunidad, utilizando los medios de comunicación para promover la sustitución de una mala alimentación por una buena, reconociendo que el entorno social influye en la toma de decisiones sobre la salud.

Ejercicio 2

(Etapa 2: ¡Ése es el problema!)

Realicen un análisis de lo que conocen y desconocen del proyecto; seleccionen la situación más parecida a su caso o propongan una nueva en comunidad.

Parte 2.a

Situación 1 (análisis)

Paso 1: Leer la situación: se desconoce cómo elaborar una nota informativa creativa y no hay información sobre la importancia de una vida saludable.
Paso 2: Identificar que además no se sabe qué enfoque darle a la nota para promover la reducción de la mala alimentación en la comunidad.
Paso 3: Concluir que el problema central es la falta de conocimiento sobre la técnica de la nota informativa y sobre los hábitos de alimentación saludable.

Respuesta

El problema de la Situación 1 es la ignorancia sobre cómo crear una nota informativa creativa y sobre la importancia de una vida saludable, lo que impide definir un enfoque para reducir la mala alimentación.

Parte 2.b

Situación 2 (análisis)

Paso 1: Leer la situación: no se reconoce la importancia de una vida saludable ni de los medios de comunicación para difundirla.
Paso 2: Identificar que se desconoce el proceso o los recursos para hacer una nota informativa creativa.
Paso 3: Concluir que el problema combina la falta de valoración de la vida saludable y la falta de competencias comunicativas para difundirla.

Respuesta

El problema de la Situación 2 es que no se valora la vida saludable ni el papel de los medios de comunicación, y se ignora el proceso y los recursos necesarios para elaborar una nota informativa creativa.

Parte 2.c

Propuesta de situación nueva (opcional)

Paso 1: Observar la comunidad para detectar problemas reales de alimentación.
Paso 2: Formular una situación que combine el desconocimiento con una necesidad concreta del entorno.

Respuesta orientativa: Ejemplo de nueva situación: "En nuestra comunidad hay exceso de consumo de bebidas azucaradas y comida chatarra, y no contemos con material informativo claro que explique sus consecuencias ni con una estrategia para crear notas que promuevan alternativas saludables."

Contenido de la página

PROYECTO ACADÉMICO 38

Nuestro arte informativo

El arte es una modalidad de comunicación y, al mismo tiempo, una forma de expresión. No sólo representa algo bello o estético, sino también una manera de percibir la vida, comprender el entorno y asimilar información.

Etapa 1. ¿Qué haremos?

Reconocer la importancia de los medios de comunicación en la difusión de una vida saludable, por medio de la elaboración de una nota informativa creativa que motive a la comunidad a sustituir una mala alimentación por una buena.

Vida saludable: la sociedad en la que se desarrolla una persona determina la vida saludable que lleve, ya que aquélla influirá en su toma de decisiones.

Etapa 2. ¡Ése es el problema!

Realicen un análisis de lo que conocen y desconocen de este proyecto a partir de sus propios saberes y experiencias. A continuación, se muestran distintas situaciones problemáticas. Seleccionen alguna, la más parecida a su caso, o, de ser necesario, propongan una nueva en comunidad.

Situación 1	Situación 2
Mis compañeras, compañeros y yo desconocemos cómo se elabora una nota informativa creativa y tampoco tenemos información sobre la importancia de una vida saludable. Además, no sabemos qué enfoque darle a la nota para promover la reducción de la mala alimentación en la comunidad.	Mis compañeras, compañeros y yo no reconocemos la importancia de una vida saludable y los distintos medios de comunicación para su difusión; además, desconocemos cuál es el proceso o los recursos para hacer una nota informativa creativa.

Ejemplos resueltos

Analizar la Situación 1 y determinar su problema central.

Se lee la situación: desconocimiento sobre elaborar una nota informativa creativa y sobre la importancia de una vida saludable. 2. Se identifica que tampoco se sabe qué enfoque dar a la nota para reducir la mala alimentación. 3. Conclusión: el problema central es la falta de conocimiento técnico y temático para comunicar hábitos saludables.

Tabla

Situación 1	Situación 2
Desconocimiento sobre cómo elaborar una nota informativa creativa e información sobre vida saludable; falta de enfoque para reducir la mala alimentación.	No se reconoce la importancia de la vida saludable ni de los medios de comunicación; desconocimiento del proceso y recursos para la nota informativa creativa.

Glosario (4)

Nota informativa creativa: Texto periodístico que presenta información de interés público con un tratamiento original y atractivo para motivar a la comunidad.
Vida saludable: Forma de vivir que incluye buena alimentación, actividad física y entorno favorable, determinada en parte por la sociedad.
Situación problemática: Circunstancia que identifica un problema o desconocimiento que el proyecto debe resolver.
Arte informativo: Uso de recursos expresivos y estéticos para comunicar información de manera clara y atractiva.

Preguntas para practicar

¿Qué relación existe entre la sociedad en la que vives y tu alimentación?

La sociedad influye en la vida saludable que llevamos, porque el entorno, la cultura y los medios disponibles determinan en gran medida nuestras decisiones sobre qué comemos y cómo cuidamos nuestra salud.

¿Por qué el arte es una forma de comunicar información?

Porque el arte no sólo representa lo bello o estético, sino que también es una manera de percibir la vida, comprender el entorno y asimilar información, lo que facilita que un mensaje llegue con mayor impacto a la comunidad.

¿Qué situación problemática se parece más al caso de tu comunidad y por qué?

Depende de la comunidad; por ejemplo, si hay alto consumo de comida chatarra y poca difusión de opciones saludables, la Situación 2 podría ser la más cercana porque refleja la falta de valoración de la vida saludable y de medios para comunicarla.

Temas y conceptos clave

Proyecto académicoArte como comunicaciónVida saludableNota informativa creativaSituaciones problemáticasarte informativovida saludablenota informativa creativamedios de comunicaciónmala alimentaciónsituación problemática

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Figuras de la página (1)

Fotografía de una bodega o almacén con cajas de productos apiladas y una flecha rotulada 'INORGÁNICOS', representando el entorno de almacenamiento de alimentos. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es una nota informativa creativa y para qué sirve en un proyecto escolar?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo influye la sociedad en los hábitos de alimentación saludable?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué etapas tiene un proyecto académico de Telesecundaria?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Conocer qué es una nota informativa
• Nociones básicas de alimentación saludable
• Comprensión lectora de situaciones problemáticas

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Elaboración de la nota informativa creativa (Etapa 3 del proyecto)

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1675 caracteres

PROYECTO ACADÉMICO 38Nuestro arte informativo

El arte es una modalidad de comunicación y, al mismo tiempo,una forma de expresión. No sólo representa algo bello o estético,sino también una manera de percibir la vida, comprender el entorno y asimilar información.

Etapa 1.

iQué haremos?

Reconocer la importancia de los medios de comunicación en la difusión de una vida saludable, por medio de la elaboración de una nota informativa creativa que motive a la comunidad a sustituir una mala alimentación por una buena.

Vida saludable: la sociedad en la que se desarrolla una persona determina la vida saludable que lleve, ya que aquélla influirá en su toma de decisiones.I

Etapa 2.

jÉse es el problema!

Realicen un análisis de lo que conocen y desconocen de este proyecto a partir de sus propios saberes y experiencias.A continuación, se muestran distintas situaciones problemáticas. Seleccionen alguna, la más parecida a su caso,o, de ser necesario, propongan una nueva en comunidad.

业

![](page=0,bbox=[334, 630, 801, 940])

situación 1	situación 2
Mis companeras, companeros y yo desconocemos cómo se elabora una nota informativa creativa y tampoco tenemos información sobre la importancia de una vida saludable. Además, no sabemos qué enfoque darle a la nota para promover la reducción de la mala alimentación en la comunidad.	Mis companeras, companeros y yo no reconocemos la importancia de una vida saludable y los distintos medios de comunicación para su difusión; además, desconocemos cuál es el proceso o los recursos para hacer una nota informativa creativa.

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