Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 3 (pág. 61)

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Toda problemática puede solucionarse de manera más fácil si se establece una meta de trabajo. En comunidades, comenten sobre las situaciones problemáticas elegidas y sus causas, con el propósito de definir un horizonte de expectativas que permita solucionarlas. Pueden guiarse de las siguientes propuestas o sugerir una nueva en asamblea.

Etapa 4.

Paso a paso

Para el desarrollo y avance de su proyecto se requiere del compromiso de todxs,con el fin de desarrollar una serie de actividades y establecer responsabilidades entre todos los participantes.

Apóyense de la siguiente propuesta y, en caso de que así lo decidan, cambien,ajusten o incluyan nuevas acciones.

2Indagar y reconocer las características, la estructura y la función de un artículo cientifico.

Seleccionar artículos de contenido científico para que formen parte del periódico escolar y posteriormente analizarlos.

Examinar que los textos seleccionados sean interesantes.

Acordar, en colectivo, el diseno, los materiales y el formato que tendrá el periódico escolar, su título, la organización de la información y la estrategia de difusión.

Considerar, en el diseno del periódico escolar, los espacios necesarios para colocar los nombres de los autores de los artículos utilizados.

Examinar los artículos seleccionados y establecer cuántos se incluirán en el periódico escolar, así como la extensión y estilo que tendrán.

Elaborar el periódico escolar tridimensional.

Organizar la presentación del periódico escolar tridimensional, lo cual incluye establecer el lugar y la fecha del evento, difundir el evento y asignar roles (presentador, lectores y distribuidores).

Etapa5.

Distintas fuentes de consulta

A continuación, se sugieren algunos contenidos cuya investigación les permitirá elaborar su periódico escolar tridimensional:

?El artículo de divulgación científica

1Los textos periodisticos argumentativos e informativos

4La escritura de textos de divulgacion científica

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Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Investigar el tipo de contenido cientifico que pueda ser de interés para la comunidad escolar. También, disenar y elaborar, en colectivo, un periódico escolar tridimensional a partir de varios articulos de contenido cientifico.	Presentar y difundir ante la comunidad un periódico escolar tridimensional que fomente el conocimiento de la ciencia y se establezca como una propuesta de divulgación cientifica que atraiga el interés de la comunidad escolar.


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