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Etapa 6: Unimos las piezas y Etapa 7: ¡Ya lo tenemos!

📄 ejercicios emprendimiento-y-gestion 🎓 otro · 3° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 73 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 6: seguimiento, espacio común, cumplimiento de plazos y diálogo. Etapa 7 (Antes): discurso ensayado, representación practicada, relajamiento, espacio adecuado y evento organizado con invitaciones enviadas.

📚 exercise emprendimiento-y-gestion ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 73

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Con la ayuda del gráfico donde concentraron su investigación, preparen su presentación y prevengan los materiales necesarios para llevar a cabo la interpretación, atendiendo las sugerencias de la Etapa 6.

a
Parte 1.a

Dar seguimiento al desarrollo de las actividades tomando en cuenta a sus compañeras y compañeros.

  1. Revisar el cronograma y verificar quién ejecuta cada tarea asignada.
  2. Registrar avances y pendientes en una lista compartida por el equipo.
  3. Consultar a los integrantes si necesitan apoyo o materiales adicionales.
Respuesta

Seguimiento constante con participación equitativa de todo el equipo.

b
Parte 1.b

Trabajar en un mismo espacio y dedicar tiempo suficiente a cada actividad.

  1. Designar un lugar común de trabajo accesible para el grupo.
  2. Estimar el tiempo que requiere cada actividad y asignar bloques de trabajo.
  3. Evitar dispersión: concentrar esfuerzos en el espacio elegido.
Respuesta

Un espacio de trabajo compartido con tiempos planificados por actividad.

c
Parte 1.c

Cumplir en tiempo y forma con las actividades acordadas.

  1. Establecer fechas límite para cada compromiso del equipo.
  2. Verificar periódicamente el cumplimiento de lo pactado.
  3. Ajustar el plan si alguna actividad se retrasa.
Respuesta

Cumplimiento oportuno de todas las actividades comprometidas.

d
Parte 1.d

Resolver las dificultades presentes en el desarrollo del proyecto por medio del diálogo, la participación respetuosa y la reflexión.

  1. Detectar el conflicto o problema durante el desarrollo.
  2. Plantearlo abiertamente en el grupo, escuchando todas las posturas.
  3. Acordar una solución respetuosa mediante la reflexión conjunta.
Respuesta

Conflictos resueltos con diálogo, respeto y reflexión colectiva.

2
Ejercicio 2

Es momento de presentar su foro artístico cultural. Considern las sugerencias del momento "Antes" de la presentación.

a
Parte 2.a

Revisar el discurso introductorio y ensayarlo.

  1. Leer el discurso completo para detectar errores o textos confusos.
  2. Corregir la redacción y claridad de la introducción.
  3. Ensayar la lectura en voz alta, cronometrando la duración.
Respuesta

Discurso introductorio revisado y ensayado hasta lograr naturalidad.

b
Parte 2.b

Practicar la representación o recital.

  1. Repetir la presentación completa con todos los participantes.
  2. Ajustar tiempos, posiciones y transiciones entre partes.
  3. Realizar ensayos generales con sonido, iluminación y utilería.
Respuesta

Representación ensayada en condiciones similares al evento real.

c
Parte 2.c

Realizar algunas actividades de relajamiento para estar tranquilos durante la exposición.

  1. Practicar respiración profunda antes de salir al escenario.
  2. Estirar músculos y soltar la tensión corporal.
  3. Ensayar técnicas de enfoque mental para reducir los nervios.
Respuesta

Estado de calma alcanzado mediante técnicas de relajamiento.

d
Parte 2.d

Adecuar el espacio necesario y la forma de exhibir las representaciones en caso de que se hagan obras plásticas o impresas.

  1. Medir el espacio disponible y definir la distribución de obras.
  2. Preparar soportes, caballetes o vitrinas para exhibir las piezas.
  3. Ubicar rótulos informativos junto a cada obra.
Respuesta

Espacio acondicionado con obras exhibidas de forma clara y ordenada.

e
Parte 2.e

Verificar la organización del evento (presentador, participantes, audiencia) y el envío de las invitaciones.

  1. Confirmar los roles: presentador, participantes y responsable de audiencia.
  2. Diseñar y enviar invitaciones a la fecha y hora del evento.
  3. Registrar confirmaciones de asistencia para calcular aforo.
Respuesta

Evento organizado con roles definidos e invitaciones enviadas.

Contenido de la página

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a ¿Cómo se hace un foro artístico cultural?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4aVklhM

Etapa 6. Unimos las piezas

Con la ayuda del gráfico donde concentraron su investigación, preparen su presentación y prevengan los materiales necesarios para llevar a cabo la interpretación. Atiendan las siguientes sugerencias:

  • Dar seguimiento al desarrollo de las actividades tomando en cuenta a sus compañeras y compañeros.
  • Trabajar en un mismo espacio y dedicar tiempo suficiente a cada actividad.
  • Cumplir en tiempo y forma con las actividades acordadas.
  • Resolver las dificultades presentes en el desarrollo del proyecto por medio del diálogo, la participación respetuosa y la reflexión.

Etapa 7. ¡Ya lo tenemos!

Es momento de presentar su foro artístico cultural. Ya sea que decidan hacer una exposición, una representación o un recital, se sugieren tres momentos para llevar a cabo la presentación de sus representaciones. Consideren lo siguiente:

Antes

  • Revisar el discurso introductorio y ensayarlo.
  • Practicar la representación o recital.
  • Realizar algunas actividades de relajamiento para estar tranquilos durante la exposición.
  • Adecuar el espacio necesario y la forma de exhibir las representaciones en caso de que se hagan obras plásticas o impresas.
  • Verificar la organización del evento (presentador, participantes, audiencia) y el envío de las invitaciones.

Glosario (4)

Foro artístico cultural
Evento en el que se presentan expresiones artísticas y culturales de forma organizada ante una audiencia.
Etapa
Fase o fase del proceso de trabajo de un proyecto.
Ensayo
Práctica o repetición de una presentación antes del evento real.
Relajamiento
Técnicas para reducir el nerviosismo y alcanzar la calma antes de exponer.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante ensayar el discurso introductorio antes de un foro artístico cultural?

Porque permite detectar errores, medir el tiempo y ganar fluidez y confianza para que la introducción se transmita con claridad a la audiencia.

¿Cómo pueden resolver una dificultad que surja durante el desarrollo del proyecto?

A través del diálogo, la participación respetuosa y la reflexión grupal, escuchando todas las posturas para acordar una solución.

¿Qué elementos debe verificar la equipo antes de enviar invitaciones al evento?

La organización completa: quién será presentador, quiénes participan, cómo se recibirá a la audiencia, la fecha, hora y lugar del evento.

Temas y conceptos clave

Etapa 6: Unimos las piezasEtapa 7: ¡Ya lo tenemos! - momento Antesseguimiento de actividadestrabajo colaborativodiálogo y resolución de conflictosensayo y relajaciónlogística del evento

Fuentes y referencias

  • bit.ly/4aVklhM
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Código QR verde con icono Wi-Fi que enlaza a la página bit.ly/4aVklhM sobre cómo se hace un foro artístico cultural.
Figura 1 image
Ilustración de tres jóvenes sonriendo, uno de ellos tocando un flauta, junto a una persona mayor; crédito: Alejandra Lara Vázquez, Ciudad de México.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué actividades incluye la Etapa 6 de un proyecto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se prepara la presentación de un foro artístico cultural?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué significa cumplir en tiempo y forma un proyecto escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Trabajo en equipo
  • • Investigación previa del tema (etapas anteriores)
  • • Elaboración de un gráfico organizador de la investigación
Siguiente tema sugerido
Momentos Durante y Después de la presentación del foro artístico cultural (pág. 74)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1602 caracteres

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a jCómo se hace un foro artístico cultural?. consulten el siguiente enlace: bit.ly/4aVklhM

Etapa 6.

Unimos las piezas

Con la ayuda del gráfico donde concentraron su investigación,preparen su presentación y prevengan los materiales necesarios para llevar a cabo la interpretación. Atiendan las siguientes sugerencias:

Dar seguimiento al desarrollo de las actividades tomando en cuenta a sus companeras y companeros.

Trabajar en un mismo espacio y dedicar tiempo suficiente a cada actividad.

Cumplir en tiempo y forma con las actividades acordadas.

Resolver las dificultades presentes en el desarrollo del proyecto por medio del diálogo, la participación respetuosa y la reflexión.

Etapa 7.

iYa lo tenemos!

Es momento de presentar su foro artístico cultural. Ya sea que decidan hacer una exposición,una representación o un recital, se sugieren tres momentos para llevar a cabo la presentación de sus representaciones. Consideren lo siguiente:

Antes

-Revisar el discurso introductorio y ensayarlo.

Practicar la representación o recital.

Realizar algunas actividades de relajamiento para estar tranquilos durante la exposición.

Adecuar el espacio necesario y la forma de exhibir las representaciones en caso de que se hagan obras plásticas o impresas.

Verificar la organización del evento (presentador,participantes, audiencia) y el envio de las invitaciones.

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![](page=0,bbox=[763, 244, 893, 373])

![](page=0,bbox=[183, 861, 511, 1361])

Alejandra Lara Vázquez, cIuan DE MExIto

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