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Documento de trabajo elaborado por la Dirección General de Educación Básica Regular. Abril 2016

CICLOI Competencia Convive y participa democráticamente Cuando el niño convive y participa democráticamente combina las siguientes capacidades: - Interactúa con las personas reconociendo que todos tenemos derechos Construye y asume normas y leyes
Participa en acciones que promueven el bienestar común Descripción del nivel de la competencia esperado al fin del ciclo I Convive y participa cuando se relaciona con niños y adultos de su espacio cotidiano desde su propia iniciativa. Manifiesta a través de movimientos, gestos o palabras las situaciones que le agradan o le incomodan. Colabora en el cuidado de los materiales y espacios comunes.
Desempeños 9 meses Desempeños 18 meses Cuando el niño convive V participa democráticamente y se encuentra en proceso al nivel esperado del ciclo I realiza desempeños como los siguientes: Construye una relación de apego con el adulto que lo cuida, lo reconoce, se siente seguro y le muestra afecto. Muestra cautela cuando se le acercan personas extrañas, por ejemplo, llora si una persona que no conoce lo quiere cargar. DOCUMENTK	Cuando el niño convive y participa democráticamente y se encuentra en proceso al nivel esperado del ciclo I realiza desempeños como los siguientes: Construye una relación de apego con el adulto significativo y sin alejarse se relaciona con otras personas de su entorno. Muestra cautela cuando se le acercan personas extranas, las observa y se interesa por ellas.	Desempeños 24 meses Cuando el niño convive Y participa democráticamente y se encuentra en proceso al nivel esperado del ciclo I realiza desempeños como los siguientes: Interactúa por momentos cortos con otros ninos que están en el mismo espacio, juega junto a ellos pero no necesariamente con ellos y vuelve al adulto significativo en situaciones en las que requiere de seguridad o contención. • Pone a prueba los límites que el adulto le da en situaciones cotidianas para sentirse seguro frente a lo que puede y quiere hacer, por ejemplo, cuando le quita un juguete a un compañero, el adulto le explica que el juguete no es suyo y que hay que devolverlo (esto va a suceder en más de una ocasión).	Desempeños 36 meses Cuando el nino convive y participa democráticamente y logra el nivel esperado del ciclo I realiza desempeños como los siguientes: Se relaciona con ninos y adultos de su entorno a partir de sus propios intereses y posibilidades, se aleja del adulto significativo e interactúa con otros y evita situaciones que le generan malestar o incomodidad. Juega con otro compañero de acuerdo a sus intereses y busca al adulto en situaciones que le generan inseguridad. Pone a prueba los límites individuales y grupales que el adulto le da en situaciones cotidianas, para sentirse seguro sobre lo que está permitido y lo que no. Ayuda en el cuidado de los materiales y espacios que utiliza.

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