Ejercicio 1
Pasos de análisis del enfoque del área Psicomotriz
Paso 1 — Identificar el enfoque rector
El marco teórico y metodológico del área es la construcción de la corporeidad, fundamentada en el desarrollo humano, que concibe a la persona como una unidad funcional en la que se integran aspectos cognitivos, motrices, sociales, emocionales y afectivos, estrechamente vinculados con el ambiente en el que crece cada niño y niña.
Respuesta orientativa: El enfoque es la construcción de la corporeidad, centrada en la persona como unidad integrada y en el respeto a los ritmos particulares de su adaptación a la realidad.
Paso 2 — Reconocer los ejes del área
- Hábitos saludables y consumo responsable: aprendizajes sobre cuidado de la salud y valoración de la calidad de vida, no limitados a la actividad física, sino con conciencia sociocritica.
- Relaciones interpersonales: a través de la práctica de actividad física y de los roles asumidos, los niños establecen normas de convivencia, acuerdos y consensos, y desarrollan actitudes frente a desafíos sociales, ambientales, emocionales, personales, interpersonales y corporales.
- Ciencias aplicadas a la educación: desarrollan capacidades físicas e, igualmente, identidad, autoestima, pensamiento crítico y creativo, toma de decisiones y resolución de problemas.
Respuesta orientativa: El área integra hábitos saludables, convivencia social y desarrollo cognitivo-afectivo mediante ciencias aplicadas a la educación.
