Página — Curriculo Inicial (pág. 24)

Condiciones que favorecen el desarrollo de la competencia Convive y participa democráticamente en el ciclo I

En relación al espacio y materiales:

Acondicionar los espacios de tal manera que las paredes estén libres de distractores y sean de colores que promuevan la tranquilidad (*)

Los materiales deben ser pertinentes a las características madurativas de los ninos y a sus intereses,que sean variados y en cantidad suficiente para el grupo, así no se generan situaciones de conflicto por el material.

Los materiales deben ser de fácil manipulación (tamaño, forma, etc.), de tal manera que el nino se sienta capaz de utilizarlos (*)

Los espacios de actividad autónoma deben incluir materiales que respondan a las características culturales de la región (*)

En relación al rol del docente:

Promover un ambiente tranquilo que facilite la interacción entre todos los miembros del grupo(*)

Acompañar a los ninos en la resolución de conflictos escuchándolos, mostrando serenidad,ayudándolos a reflexionar sobre lo ocurrido y encontrando alternativas de solución(*)

Acompañar a los ninos a reconocer sus propios logros, reafirmándolos en las acciones que realiza. Asíno dependerá del juicio del adulto o estímulos externos, como el uso de autoadhesivos o sellos(*)

Promover la toma de decisiones de los ninos a partir de las oportunidades que se le brinden: realizar acciones por propia iniciativa, elegir determinado material para jugar, etc.(*)

Promover el conocimiento de las características, costumbres, formas de vida propias y de sus compañeros(*)

(*) Esta condición se mantiene para el ll ciclo.DOCU

Documento de trabajo elaborado por la Dirección General de Educación Básica Regular. Abril 2016

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