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Condiciones para desarrollar la competencia Explora su entorno en el Ciclo I

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Respuesta rápida

Materiales sensoriales, limpios y seguros; bebés en decúbito supino sobre superficie semidura; chupar objetos con tamaño y peso adecuados; exploración libre con materiales diversos.

📚 theory educacion-inicial ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 87

Programa curricular de Educación Inicial · 2016

Ejercicio 1

(Comprensión del espacio y materiales)

Condicionado según la página: ¿qué características deben cumplir los materiales para favorecer la exploración segura en bebés?

Interesantes y diversos: texturas, colores, olores y formas variadas que permitan manipular y experimentar sensaciones.
Limpios y en buen estado.
Sin peligro: no tóxicos ni punzocortantes, ya que el bebé lleva los objetos a la boca.

Respuesta

materiales diversos y sensoriales, limpios y seguros para la exploración bucal.

Ejercicio 2

(Rol del docente ante bebés que no se desplazan)

¿Cómo deben ubicarse los bebés que aún no se desplazan y por qué?

Boca arriba.
Con ropa cómoda.
Sobre una superficie semidura.

Respuesta

esta posición brinda seguridad postural, permite observar el entorno, mantener las manos libres y alcanzar objetos.

Ejercicio 3

(Chupar objetos)

¿Por qué se permite que el bebé chupe objetos y qué precaución se exige?

Motivo: el chupar es una forma de conocer forma, gusto, textura y temperatura.
Precaución: tamaño y peso pertinentes (seguros, acordes al bebé).

Respuesta

el chupeteo es vía de conocimiento sensorial; se exige controlar tamaño y peso.

Ejercicio 4

(Fomento de la curiosidad)

¿Cómo debe el docente incentivar la curiosidad de los niños?

Favorecer situaciones de exploración libre.
Ofrecer materiales y objetos diversos.
Ejemplos: manipular objetos de distintas texturas, probar alimentos de distintos gustos.

Respuesta

mediante exploración libre con materiales variados que estimulen los sentidos.

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué materiales son adecuados para la exploración en bebés?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo debe ubicarse un bebé que aún no se desplaza?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Por qué se permite que el bebé chupe objetos en la educación inicial?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Concepto de competencia en el currículo de Educación Inicial
• Características del desarrollo de los bebés (0 a 3 años)

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