Actividad de juegos libres: caja de materiales y Ficha N° 11

Actividad de juego libre con caja de materiales (Desarrollo).

El grupo debe secuenciar cómo se desarrolla la fase de Desarrollo de la propuesta pedagógica:

1. Situación inicial: cada grupo tiene una caja cerrada sobre su mesa; el docente despierta la curiosidad para que los niños la abran.
2. Exploración: dentro encuentran materiales para jugar e interactuar.
3. Organización autónoma: cada grupo decide qué jugará, con qué materiales y quién hará cada cosa, acordándose entre ellos.
4. Juego sin interrupciones: se deja el tiempo suficiente para que exploren, acuerden y jueguen tranquilos.
5. Rol docente: visita cada grupo, observa, pregunta, pide explicaciones y alienta, sin dar órdenes ni dirigir el juego.
6. Registro (Ficha N° 11): los niños dibujan a la izquierda los materiales usados, a la derecha el juego realizado, y escriben el nombre del juego con su nivel de escritura.

Actividad de cierre: diálogo sobre la experiencia vivida.

1. Se reúne a todos los niños y se visita nuevamente a cada grupo.
2. El docente pregunta: ¿a qué jugaron? ¿qué materiales utilizaron?
3. Los niños dialogan sobre lo que sintieron en esos momentos de juego.
4. Se recogen las impresiones como cierre afectivo y cognitivo de la actividad.

¿Por qué el docente debe observar y preguntar sin dar órdenes ni dirigir el juego?

Respuesta orientativa: porque se busca respetar la autonomía, la iniciativa y los acuerdos entre pares de los niños; el rol del docente es mediador que observa, indaga y alienta, favoreciendo la construcción social del conocimiento y el desarrollo del lenguaje, la cooperación y la toma de decisiones propios de la edad.

Registro en la Ficha N° 11.

1. En el espacio izquierdo, el niño dibuja los materiales que utilizó en su grupo.
2. En el espacio derecho, dibuja el juego que realizaron.
3. Escribe el nombre de su juego en la línea, respetando su propio nivel de escritura (grafismo, letras inventadas o escritura convencional según su etapa).
4. Anota la fecha en el recuadro superior.