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Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 221)

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Página 221 de Agenda pedagógica 2017-2018 para docentes de II Ciclo de Instituciones de nivel de Educación Inicial · 2017
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colibries revoloteaban al son del rio. Este rio, que corria en medio del pueblo, tenia aguas cristalinas, podiamos ver diferentes piedras de colores, incluso se podian observar hermosos pececillos que nadaban en contra del viento.

Todas las mañanas salia el sol, pero también habia dias de lluvia. Los habitantes disfrutábamos de nuestro pueblo, los ninos durante el dia jugaban persiguiendo las mariposas y oliendo las hermosas flores y en los dias soleados se bañaban en el rio acompañados de sus padres o profesores. Era un paraiso, las plantas, animales y personas vivian en una interacción reciproca. Así vivieron por muchos años.

De pronto, una noche, mientras los ninos dormian después de un dia largo de juegos,los adultos no pudimos dormir; porque durante la noche escuchamos llantos y gemidos de dolor La gente se levantó temprano para averiguar de dónde venian esos sonidos,pero nadie sabia nada, nadie daba razón de ello... Por mucho tiempo, todos estuvieron asustados, no dejaban salir a sus ninos a jugar; porque temian que les pasara algo.

Una noche, el gemido y el llanto se hicieron más fuertes, se escuchó que llamaban a la más anciana del pueblo. Ella salió en la oscura noche y notó qué la voz salia del cerro más alto. Decidió caminar; llegó a una cueva y al fín escuchó claramente la voz que la llamaba. La anciana preguntó:

-iQuién eres tú? icómo te llamas? iPor qué lloras tanto?

Desde adentro una voz muy triste contestó:

"soy la madre Tierra, estoy muy triste y preocupada, estoy enferma, mi rio está enturbiándose, cada vez está más sucio, los peces se mueren poco a poco. Los niños ya no pueden bañarse, los bosques y árboles se acaban,los están cortando y las mariposas, las aves están desapareciendo. Pronto nos quedaremos sin flores, sin mariposas.. iQué será de este pueblo si nos quedamos sin árboles? isin mariposas, sin aves, sin flores? iQué pasaria? Por eso te pido que vayas al pueblo y converses sobre lo que está pasando, con los ninos y ninas, ellos nos ayudarán."

La anciana, al volver al pueblo nos contó a todos lo que escuchó, por eso les escribo para que juntos pensemos algo que pueda ayudar a mi pueblo Valle Verde.Atentamente,

Poblador de Valle Verde.

Al concluir la lectura, dialogamos en torno al problema que tienen el pueblo Valle Verde,luego solicitamos a los ninos a que hagan propuestas de cómo ayudaríamos a este pueblo a resolver sus problemas. Las respuestas se van registrando en un papelógrafo,se analizan y al final leemos todo lo escrito. Preguntamos a Ios ninos si están de acuerdo y si lo están, lo colocamos en el "Mural de mis trabajos".

Entregamos la Ficha N° 3 para que dibujen como quisieran que sea el pueblo Valle Verde hoy con su ayuda

Cierre:

Comentamos cómo es el pueblo Valle Verde y cómo quisiéramos que sea.

Proponemos a los niños indagar con sus padres sobre los problemas que presenta nuestra comunidad, esta información nos puede servir para iniciar un proyecto de investigación con los niños.

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