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Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 359)

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Página 359 de Agenda pedagógica 2017-2018 para docentes de II Ciclo de Instituciones de nivel de Educación Inicial · 2017
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Inicio:

Proponemos a los ninos visitar un área verde para disfrutar de la naturaleza. Antes de salir, recordamos con ellos los acuerdos establecidos para realizar las visitas.

En el lugar, los niños pueden realizar distintas actividades libremente, a través de la exploración de su entorno, como por ejemplo: oler las flores o jugar con la arena;trepar los árboles; escuchar los sonidos del ambiente; acostarse sobre el pasto, la tierra o la arena; observar, oler y tocar los frutos de los árboles; jugar; correr; saltar;entre otros. No olvidemos anticipar a los ninos y ninas el término del juego, así ellos podrán cerrar el proyecto de juego emprendido.

•Una vez terminado el juego, nos reunimos para dialogar sobre lo realizado durante la visita, podemos realizar las siguientes preguntas: jcómo nos hemos sentimos?,iqué actividades realizamos?, iqué observamos? Después que hemos jugado,iqué debemos hacer?, justedes creen que es importante estar sanos?, ipor qué?Escuchamos atentas las respuestas anotando las ideas que nos brindan los ninos.

De regreso en el aula, nos organizamos para ir al baño a asearnos y nos preparamos para servir nuestros alimentos que hemos traido en la lonchera.

Desarrollo:

Al dia siguiente, motivamos para que los ninos recuerden lo que hicimos el día anterior y les proponemos investigar: iqué debemos hacer para crecer sanos? Se organizan en grupos de cuatro participantes.

Invitamos a buscar textos en la biblioteca de aula que los ayuden a obtener información sobre qué debemos hacer para crecer sanos. Los acompañamos respondiendo sus preguntas o haciéndoles repreguntas. Luego, en asamblea, les pedimos dialogar sobre la información encontrada y dar sus opiniones y sugerencias, anotando en un lugar visible del aula aquello que los ninos nos van mencionando acerca de lo quédebemos hacer para crecer sanos. Podemos agrupar sus respuestas en las siguientes categorias: (pueden elegir todas, algunas u otras que vean más pertinentes).

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