Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 362)

icómo son las tortugas?

Ciencia y Tecnologia:Explora su entorno para conocerlo. Comunicación:Se comunica oralmente en lengua materna.

Materiales:

Plumones, lápices de colores o crayones.

Revista National Geographic Kids:"Tortugas marinas”de la Biblioteca de aula.

Papelógrafos. Plumones gruesos.

Libreta de apuntes.

Fichas del cuaderno de trabajo.

Antes de la actividad:

Investigamos si en la comunidad podemos encontrar algún tipo de tortuga. De no encontrar tortugas en el entorno, se puede investigar sobre otro animal propio de la comunidad y que sea del interés de los ninos.

Solicitamos el permiso de la Dirección y de los padres de familia para salir a visitar un espacio donde encontremos tortugas en su hábitat natural.

Coordinamos una visita a un lugar cercano de la institución educativa en la que los ninos puedan observar a las tortugas en su medio.

Aseguramos que alguna persona del lugar donde viven las tortugas nos reciba y nos dialogue sobre cómo son las tortugas, qué comen, dónde viven, qué hacen y quéhacer para ayudarlas. Esta actividad puede durar más de un dia.



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