Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 21)

La nina que está jugando con una caja que contiene retazos de tela. Ella llama a la docente, quien voltea, la mira y le dice, "Marta,dime, ien qué puedo ayudarte?"

Un nino y una nina juegan uno junto al otro con una diversidad de bloques y, mientras lo hacen,sonríen,intercambian miradas y conversan.

Un nino viste a una muneca bebé, luego de ponerle el enterizo en brazos y piernas, se la pasa a la profesora."iCómo te ayudo?", pregunta ella. "Botón,tú'， responde el nino. Ella le ayuda mostrándole cómo lo hace,abrocha dos de los botones de la

ropita de la muñeca, y se la devuelve para que él abroche el último.

Dos ninas se acercan a la caja de munecos y cuentos, la profesora se acerca y les recuerda que por favor los usen con mucho cuidado y suavidad, para que se mantengan en buen estado y podamos usarlos muchos días.Las ninas la miran y una de ellas dice,"Sí, cuidado".

La docente le dice a Joaquín que cuando la aguja roja del reloj llegue arriba, ya será hora de guardar los juguetes, yél, que la está escuchando, le pregunta"iquién guarda las telas?". Ella

Este tipo de interacciones permiten a los ninos mantenerse enfocados, organizados y participar activamente. Por eso les llamamos interacciones de organización del aula.

Cuando el adulto dice a los ninos lo que espera de ellos, les ayuda a regular mejor sus emociones y comportamientos, y a ir desarrollando su autonoma.

para el Ciclo I de educación inicial

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