Ejercicio 1
Organiza en un cuadro comparativo los criterios de espacio y materiales según el tipo de desplazamiento de niñas y niños.
- Identifico las dos categorías de la tabla: niñas y niños que reptan, gatean, suben y bajan (interesados por el equilibrio) y niñas y niños que se desplazan de diversas maneras.
- Extraigo los criterios de espacio de cada fila.
- Extraigo los criterios de orden de materiales de cada fila.
- Comparo ambos casos en una tabla markdown.
Respuesta
| Categoría | Espacio | Materiales |
|---|---|---|
| Reptan, gatean, suben y bajan; interesados por el equilibrio | Suelo estable (madera, cerámico u otro), cercado con barandas, seguro (sin enchufes al descubierto), sin colindar con cocina, herramientas, sustancias tóxicas o corrales de animales. Solo objetos y mobiliario que el niño puede usar. | Ordenados en estantes, cestas u otros contenedores a la altura del niño para que accedan por sí mismos. |
| Se desplazan de diversas maneras | Solo objetos y mobiliario que el niño puede usar, dispuestos a su altura. Variedad de materiales agrupados por tipo de juego. Evitar amontonar objetos y juguetes. Contar con espacios externos para desplazarse al aire libre. Definir ambientes para descanso, alimentación y juego según el clima local. Ambientes limpios y en orden. | Ordenados en estantes pequeños, cajas de madera o cestas, ubicados en rincones donde los niños los encuentren fácilmente, los elijan y los guarden de manera autónoma. |
