Preparación de espacios de juego para bebés del Ciclo I

Orientación 1

Coloca superficies de acuerdo con las posibilidades de movimiento y desplazamiento del bebé.

1. Identifica primero el nivel de movimiento del bebé: echado, girando, reptando o gateando.
2. Para bebés echados, elige un suelo o soporte semiduro, de material natural, de un solo color y saludable.
3. Verifica que exista suficiente espacio libre alrededor para que pueda moverse sin obstáculos.

Respuesta orientativa: La superficie debe ser semidura y de material natural porque sostiene el cuerpo del bebé sin hundirlo ni lastimarlo, y un solo color evita la sobreestimulación visual.

Orientación 2

Selecciona y acomoda diferentes objetos que el niño va a usar para jugar.

1. Revisa la Guía Materiales educativos para niños y niñas de 0 a 3 años (MINEDU, 2013, pág. 63).
2. Elige objetos pertinentes a la edad: sonajeros, telas, pelotas blandas, mordedores.
3. Ubícalos al alcance del bebé, cerca de él, para que pueda cogerlos cuando quiera.

Respuesta orientativa: Los materiales deben estar a la altura y distancia del bebé para favorecer su autonomía y exploración; cuando no se usan, se guardan en estantes.

Orientación 3

Acompaña a los niños mientras juegan.

1. Observa sin intervenir directamente en un inicio.
2. Registra sus intereses, gustos y avances motrices.
3. Interviene solo cuando sea necesario, mediando el juego.

Respuesta orientativa: El acompañamiento permite al adulto conocer el desarrollo progresivo del bebé y ajustar los espacios y materiales a sus necesidades reales.

Cuadro comparativo: Movimiento del niño y organización del espacio

Respuesta orientativa: El espacio se adapta al movimiento del bebé: para el bebé echado se prioriza la seguridad y contención; para el que gatea, la libertad de desplazamiento y el apoyo para pararse.