Representamos el cuento 'Buscando una mamá'

De la página 111, recorta a dos personajes del cuento Buscando una mamá y pégalos en este recuadro. Luego, escribe sus nombres.

1. Identifico los personajes que aparecen en el cuento Buscando una mamá (pág. 111).
2. Elijo dos de ellos, por ejemplo: la paloma y el perro (o el niño y la señora), según los que aparezcan en la lectura.
3. Recorto con cuidado las imágenes de esos dos personajes.
4. Las pego dentro de los recuadros punteados: uno en el recuadro izquierdo y otro en el derecho.
5. Escribo el nombre de cada personaje sobre la línea de puntos que está debajo de cada recuadro.

Elige al personaje que vas a representar y organízate con tu equipo para presentarlo en el aula.

1. Reviso la lista de personajes del cuento y elijo el que más me gusta o con el que me identifico.
2. Comento con mi equipo por qué lo elegí: ¿qué hacía?, ¿cómo era?, ¿por qué me gusta?
3. Repartimos los roles: cada integrante asume un personaje distinto del cuento.
4. Ensayamos nuestras voces y gestos para parecernos al personaje.
5. Presentamos la representación del cuento frente a la clase.

Respuesta orientativa: El estudiante elige un personaje (por ejemplo, el niño protagonista o la mamá que busca), explica brevemente sus características y participa en la dramatización junto con su equipo, asumiendo el rol que le corresponde.

Para ti, docente

Pide a tus estudiantes que comenten en pareja sobre los personajes que eligieron. Plantea las siguientes preguntas: ¿Por qué lo eligieron? ¿Qué hacía? ¿Cómo era? Orienta la organización de los equipos para que representen el cuento y para que cada integrante asuma el rol de un personaje.

Respuesta orientativa: El docente guía la conversación en parejas, formula las preguntas sugeridas y organiza los equipos asignando un personaje a cada estudiante para la representación del cuento.