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Contamos objetos encima y debajo de la mesa

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 1° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

2.a Encima: 3 libros; debajo: 1 dado. 2.b Encima: 3 crayones y 2 borradores; debajo: 2 pelotas y 1 camión. 3. Álbum acordeón con 1, 2, 3 y 4 objetos.

📚 exercise matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 14

Cuadernillo de Matemática 1. Primer grado de Primaria · 2024

2
Ejercicio 2

¿Cuántos objetos están encima y cuántos debajo de la mesa?

a
Parte 2.a

Completa

  1. Observo la mesa amarilla: sobre la superficie hay libros verdes; cuento uno, dos, tres → 3 libros.
  2. El recuadro punteado junto a la imagen del libro ya muestra el 3, así que ese dato es correcto.
  3. Miro debajo de la mesa: hay un dado de colores (uno solo).
  4. Escribo el número que falta: 1.
  5. Compruebo el total de objetos: 3 + 1 = 4 objetos, que es justo el máximo con el que se trabaja en esta página.
Respuesta

Encima: 3 libros. Debajo: 1 dado.

b
Parte 2.b

Completa

  1. Observo la mesa rosada y separo los objetos por tipo y por ubicación.
  2. Encima de la mesa están los crayones: cuento uno, dos, tres → 3 crayones.
  3. También encima están los borradores (rojo y azul): cuento uno, dos → 2 borradores.
  4. Debajo de la mesa están las pelotas de fútbol: cuento una, dos → 2 pelotas.
  5. Debajo también está el camión de carga: es uno solo → 1 camión.
  6. Verifico cada recuadro: 3, 2 (encima) y 2, 1 (debajo); todas las cantidades son menores o iguales a 4.
Respuesta

Encima: 3 crayones y 2 borradores. Debajo: 2 pelotas y 1 camión.

3
Ejercicio 3

Elaboren un álbum acordeón con historias para contar hasta con 4 objetos. Muéstrenlo en clase.

  1. Se dobla una hoja larga en cuatro paneles, como el modelo de la página (paneles 1, 2, 3, 4).
  2. En cada panel se dibuja el mismo escenario (por ejemplo, la chacra con patos) aumentando la cantidad de objetos: panel 1 con 1 objeto, panel 2 con 2, panel 3 con 3 y panel 4 con 4.
  3. Se escribe debajo de cada dibujo el número correspondiente: 1, 2, 3, 4.
  4. Se pega o arma el acordeón y se narra la historia en voz alta: «En mi chacra hay un pato… ahora hay dos patos…».

Respuesta orientativa: El álbum debe mostrar la secuencia 1, 2, 3, 4 objetos, uniendo la cantidad con su número escrito y contando la historia en orden creciente.

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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer los números del 1 al 4
  • • Contar oralmente hasta 4 elementos
  • • Distinguir arriba/abajo en el espacio real
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Contar y escribir números hasta el 5 usando nociones de dentro y fuera
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