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Plumones, libros y descomposición de 349 soles en billetes

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 3° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

2.a: Paco; 125 plumones. 2.b: 400 + 10 + 10 = 420; ábaco 4C, 2D, 0U; 420 libros. 3: 3 billetes de S/ 100, 4 billetes de S/ 10 y 9 monedas de S/ 1.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 62

Cuadernillo de Matemática 3, tercer grado de Primaria · 2023

2
Ejercicio 2

a — ¿Quién representó bien la cantidad de plumones?

  1. En la imagen hay 12 estuches etiquetados con 10 plumones cada uno.
  2. Cada estuche aporta 1 decena, así que 12 \times 10 = 120 plumones en estuches.
  3. Además aparecen 5 plumones sueltos, que equivalen a 5 unidades.
  4. Total: 120 + 5 = 125 plumones.
  5. Paco escribe 12\text{D} + 5\text{U}, es decir 12 \times 10 + 5 = 125: coincide con lo observado.
  6. Paty escribe 10 + 200 + 5 = 215: usa un 200 que no existe en la figura y no agrupa las 12 decenas, por lo que es incorrecto.
Respuesta

Paco representó correctamente; hay 125 plumones en total.

2
Ejercicio 2

b — Representación de los libros donados

  1. Hay 4 cajas grandes de 100 libros: 4 \times 100 = 400.
  2. Hay 2 cajas pequeñas de 10 libros: 10 + 10 = 20.
  3. Material base diez: 400 + 10 + 10 = 420.
  4. En el ábaco se ubican las cifras en su columna: 4 centenas (C), 2 decenas (D) y 0 unidades (U).
  5. Comprobación: 4 \times 100 + 2 \times 10 + 0 \times 1 = 400 + 20 + 0 = 420.
Respuesta

En total la municipalidad donó 420 libros.

3
Ejercicio 3

— El ahorro de Rosa

  1. La cantidad ahorada es 349 soles.
  2. Primera forma (billetes de 10 y monedas de 1): se separan 34 decenas y 9 unidades: 34 \times 10 = 340 y 9 \times 1 = 9; verificación: 340 + 9 = 349.
  3. Segunda forma (billetes de 100 y de 10): se separan 3 centenas, 4 decenas y 9 unidades.
  4. Sustitución: 3 \times 100 + 4 \times 10 + 9 \times 1 = 300 + 40 + 9 = 349.
  5. Comprobación de que no se pierde dinero: 300 + 40 + 9 = 349 soles.
Respuesta

Rosa tendrá 3 billetes de S/ 100, 4 billetes de S/ 10 y 9 monedas de S/ 1.

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  • • Contar de 10 en 10 y de 100 en 100
  • • Valor posicional de centenas, decenas y unidades
  • • Sumas simples de tres cifras
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