Reconocimiento de los elementos del cilindro
Respuesta rápida
b: cilindro. c.1: huella A (círculo); la otra base es igual. c.2: huella B (rectángulo), al desplegarse la superficie lateral. d: el tambor. e: ejemplos: lata, vaso y lápiz, con dos bases y cara lateral.
Solución — Página 29
Texto de Matemática 3. Tercer grado de Primaria · 2024
Ejercicio b
Se pide comparar la cabeza de un robot (una lata) con cuatro cuerpos geométricos dados: cilindro, esfera, prisma rectangular y cubo.
- Observamos que la cabeza es una lata: tiene dos caras planas circulares en los extremos y una superficie curva que las une.
- La esfera no tiene caras planas ni bases; el prisma rectangular y el cubo tienen solo caras planas.
- El cilindro es el único cuerpo con dos bases circulares unidas por una cara lateral curva, igual que la lata.
Respuesta: la cabeza del robot se parece al cilindro.
Ejercicio c.1
Se pinta con témpera roja la base de una lata y se presiona sobre una cartulina; hay que elegir la huella A (círculo) o B (cuadrado) y saber si la otra base coincide.
- La base de la lata es un círculo: es una superficie plana y redonda.
- Al presionarla sobre la cartulina, la témpera marca exactamente la forma de esa cara, es decir, un círculo.
- La huella A es un círculo y la huella B es un cuadrado, por lo tanto corresponde la A.
- Un cilindro tiene las dos bases idénticas: misma forma (círculo) y mismo tamaño (mismo radio).
Respuesta: la huella es la A (círculo); sí, la otra base tiene exactamente la misma forma y el mismo tamaño.
Ejercicio c.2
Se pinta la cara lateral curva de la lata y se hace rodar sobre la cartulina; hay que elegir entre la huella A (elipse/óvalo) o B (rectángulo) y justificar.
- La cara lateral es una superficie curva que, si la "desenrollamos", se convierte en una figura plana.
- Al rodar la lata, toda esa superficie toca el papel de forma sucesiva y extensa, dejando una marca larga y de bordes rectos.
- La huella A es un óvalo, que solo se obtendría al presionar la lata acostada sin rodarla; la huella B es un rectángulo.
- Por eso el desarrollo de la superficie lateral de un cilindro es un rectángulo: un lado es la altura del cilindro y el otro es la longitud de la circunferencia de la base.
Respuesta: la huella es la B (rectángulo), porque al rodar la lata la superficie lateral se despliega como una figura rectangular.
Ejercicio d
Entre balón de básquet, sombrero de fiesta y tambor, hay que escoger el de forma cilíndrica y describirlo.
- El balón tiene forma de esfera: es redondo en todos los sentidos y no tiene bases planas.
- El sombrero de fiesta tiene forma de cono: una base circular y una punta.
- El tambor tiene dos caras planas y circulares (los parches) unidas por una superficie curva: es un cilindro.
Respuesta: el objeto cilíndrico es el tambor; posee dos bases circulares iguales (los parches) y una cara lateral curva que las conecta.
Ejercicio e
Hay que hallar en casa o escuela tres objetos con forma de cilindro y señalar sus elementos.
- Ejemplos posibles: una lata de gaseosa, un vaso o taza, un lápiz sin afilar (o un tubo de cartón).
- En cada uno se identifican las dos bases circulares (arriba y abajo) y la superficie lateral curva.
- Se dibujan en el cuaderno marcando con flechas las dos bases y la cara lateral curva, como en el modelo de la página.
Respuesta orientativa: por ejemplo, lata, vaso y lápiz; todos tienen dos bases circulares iguales y una cara lateral curva (el dibujo debe mostrar y etiquetar esos tres elementos).
Preguntas que la gente también hace
¿Cuáles son las partes de un cilindro?
¿Qué figura se obtiene al desplegar la cara lateral de un cilindro?
¿Cómo diferenciar un cilindro de un cono y de una esfera?
- • Reconocer figuras planas: círculo y rectángulo
- • Diferenciar objetos redondos de objetos con caras planas
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