Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Texto de Matemática 3. Tercer grado de Primaria · 2024
Libro de Matemática 3 grado

Roberto Palacios Dávalos, MINEDU

32/124

Representación de datos en pictogramas y tablas estadísticas

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 3° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
Página 32
32 de 124

Imagen no disponible

Anterior Página 32 / 124 Siguiente

Respuesta rápida

a) Registraron los datos en tabla con palotes y frecuencia; un palote = 1 porción. b) Clave 1 tapita = 2 porciones: se usan 44 tapitas y sobran 6. Promocionar y preparar más: ceviche (24).

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 32

Texto de Matemática 3. Tercer grado de Primaria · 2024

1
Ejercicio 1

(actividad "Aprendemos juntos")

Contexto: una familia registró en tabla las porciones de platos tíicos peruanos vendidas en una feria, con conteo por palotes y frecuencia (rocoto relleno 18, pachamanca 22, cuy chactado 8, ceviche 24, chaufa amazónico 16; total 88).

a
Parte 1.a

Diálogo sobre el registro

1
Ejercicio 1

** ¿Cómo registraron la información?

  1. Anotaron en la primera columna el nombre de cada plato típico.
  2. En la segunda columna hicieron un conteo con palotes: cada grupo de 5 se cierra con una barra cruzada (4 palotes verticales y 1 diagonal).
  3. En la tercera columna escribieron la frecuencia, que es el número total de porciones de cada plato; la suma de frecuencias da el total de porciones vendidas.
Respuesta

Registraron los datos en una tabla estadística de tres columnas: nombre del plato, conteo con palotes y frecuencia.

2
Ejercicio 2

** ¿Qué representa un palote?

  1. Un palote (una rayita) equivale a una unidad del dato medido.
  2. Aquí, cada palote representa una porción vendida de ese plato.
  3. Por eso el grupo de 5 palotes equivale a 5 porciones.

Respuesta: Un palote representa una porción vendida; sirve como unidad de medida del pictograma.

b
Parte 2.b

Construcción del pictograma

Reto planteado: si solo hay 50 tapitas y hay 88 porciones en total, ¿cómo representarlas?

  1. Como 50 tapitas es menor que 88, cada tapita debe representar más de una porción.
  2. Probamos con 1 tapita = 2 porciones: necesitaremos 88 \div 2 = 44 tapitas; como 44 < 50, la proporción sirve.
  3. Calculamos las tapitas de cada plato con la frecuencia \div 2:
    • rocoto relleno: 18 \div 2 = 9 tapitas
    • pachamanca: 22 \div 2 = 11 tapitas
    • cuy chactado: 8 \div 2 = 4 tapitas
    • ceviche: 24 \div 2 = 12 tapitas
    • chaufa amazónico: 16 \div 2 = 8 tapitas
  4. Verificamos: 9 + 11 + 4 + 12 + 8 = 44 tapitas, y sobran 50 - 44 = 6 tapitas.

Preguntas de decisión (burbuja de la página)

¿Qué plato conviene promocionar más?

  1. Comparamos las frecuencias: 24 > 22 > 18 > 16 > 8.
  2. El máximo corresponde al ceviche, con 24 porciones.

Respuesta: El ceviche, porque fue el de mayor frecuencia de venta.

¿Qué plato preparar en mayor cantidad?

  1. Preparar en mayor cantidad = plato con más ventas.
  2. Nuevamente el mayor valor es 24 (ceviche), seguido de pachamanca (22).

Respuesta: El ceviche; y en segundo lugar la pachamanca, que también tuvo mucha demanda.

Lectura de la tabla de conteo

Verificación de las frecuencias a partir de los palotes (cada grupo de 5 palotes):

  • rocoto relleno: 5 + 5 + 5 + 3 = 18
  • pachamanca: 5 + 5 + 5 + 5 + 2 = 22
  • cuy chactado: 5 + 3 = 8
  • ceviche: 5 + 5 + 5 + 5 + 4 = 24
  • chaufa amazónico: 5 + 5 + 5 + 1 = 16
  • Total: 18 + 22 + 8 + 24 + 16 = 88

Respuesta: Las frecuencias y el total (88) coinciden con el conteo por palotes.

Respuesta

Con la clave 1 \text{ tapita} = 2 \text{ porciones} usamos 44 tapitas (sobran 6) para las 88 porciones.

¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la frecuencia en una tabla estadística?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se construye un pictograma con una clave dada?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es un pictograma y para qué sirve en primaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Contar hasta 100
  • • Sumas y restas dentro de 100
  • • División como reparto en partes iguales (2 y 5)
  • • Concepto de dato y conteo
Siguiente tema sugerido
Construcción e interpretación de pictogramas con claves distintas (1 a 2, 1 a 5) y comparación de cantidades
Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.