Página — Matematica 4° Primaria (pág. 17)

Susana se preguntó: jpuede una figura tener más de un eje de simetria? Para comprobar recortó estas figuras de revistas y las dobló por la mitad de diferentes maneras.

a.Recorta figuras como las de Susana y dóblalas por la mitad de modo que los bordes coincidan. Luego, traza los ejes de simetría sobre las figuras y pégalas en tu cuaderno.

b Explica si estás de acuerdo o en desacuerdo con las conclusiones de Susana:

中La tijera no tiene eje de simetría.

•La flor tiene más de un eje de simetría.

•El sofá tiene solo un eje de simetria.

Descubre otras figuras simétricas.

Son figuras simétricas aquellas que tienen 1 o más ejes de simetría,como la flor.Y son figuras asimétricas las que no tienen dicho eje.

a.Selecciona una estrategia y comprueba si cada línea trazada sobre la figura es un eje de simetría. Explica.

b. La línea roja es el eje de simetría en cada figura. Dibuja las figuras completas en una hoja cuadriculada.

ACEPTAMOS EL RETO

-Averigua cómo nuestros antepasados usaron las figuras simétricas en sus construcciones. Cita algunos ejemplos.

iQué de lo que has aprendido puedes usar para resolver este reto?

REFLEXIONA:

iPara qué usarías lo que aprendiste sobre las figuras simétricas?







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