Página — Matematica 4° Primaria (pág. 34)

Muchas sumas, un mismo número

Para jugar necesitas: Dos juegos de tarjetas numeradas del0 al9.

Undado.

Material base diez u otro.

Tarjetas en blanco.

Jugamos a representar un mismo número con varios sumandos de diferentes maneras, utilizando material base diez.

Aprendemos juntos

Nancy, Gabriel y Leonardo juegan a formar números de 2 cifras,sacando al azar 2 tarjetas numeradas de 0 a 9, y a representarlos con la cantidad de sumandos que indica el dado.

•iQué hacen Nancy, Gabriel y Leonardo?

临iQué necesitarás para jugar?

Un número se puede componer de diferentes maneras juntando una misma cantidad de sumandos. Por ejemplo, el 24se compone con 3 sumandos de diferentes maneras. Algunas de ellas son las siguientes: \begin{aligned}&24=15+4+5\\ &24=9+8+7\\ &24=5+5+14\\ &24=6+9+9\\ \end{aligned}

b. Lee las reglas de juego.

icómo se juega?

Participan 2 o más jugadores.

Colocan el material base diez y las tarjetas barajadas y volteadas (cara abajo) al centro.

Acuerdan cuántas rondas jugarán.

En su turno, cada jugador:

Levanta 2 tarjetas, forma un número y lo dice en voz alta.Luego, tira el dado y dice el número que salió; si sale 1, lanza nuevamente.

Usando el material base diez, todos representan el número con tantos sumandos como indicó el dado.

Ejemplo:

Entre todos revisan la representación que hizo cada uno y, si es correcta, se asigna un punto.

Registran en una hoja en blanco los resultados de cada ronda.



a. Lee la situación y dialoga.


Resuelve problemas de cantidad

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