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Texto de Matemática 4. Cuarto grado de Primaria · 2024
Libro de Matemática 4 grado

Edith Consuelo Bustamante Ocampo, MINEDU

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Representar números de 3 y 4 cifras en la cantidad de sumandos que indica el dado

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 4° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

d.1: Sí, la estrategia es válida. d.2: Sí; 15+17+8+5 = 10+10+10+15 = 45. Ejercicio 2: 100+120+120+27 = 367. Reto: 1000+400+58 = 1458. Reflexión: 300+300+50+34 = 684, útil para pagar o sumar en partes.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 35

Texto de Matemática 4. Cuarto grado de Primaria · 2024

33
Ejercicio 33

c — Preparación y práctica del juego con un compañero

Actividad de juego: preparar fichas, dados y bloques base diez, y jugar de 4 a 5 rondas en duplas.

  1. Preparar el material: tarjetas con dígitos, un dado (cara 1 se repite), bloques de centena, barra de decena y cubito de unidad.
  2. En cada ronda, formar un número, tirar el dado y separar ese número en exactamente la cantidad de partes que salió.
  3. Verificar que cada representación sume el número original antes de asignar el punto.
  4. Registrar los resultados de las rondas en una tarjeta en blanco.

Respuesta orientativa: el resultado depende de las rondas jugadas; lo importante es que en toda ronda la suma de los sumandos coincida con el número formado (por ejemplo, si el número es 45 y el dado marca 4, se deben escribir 4 sumandos cuya suma sea 45).

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Ejercicio 33

d — Verificación de dos afirmaciones

d
Parte 33.d

1

¿Es válida la estrategia de formar primero el número completo y después dividirlo en la cantidad de partes que indica el dado?

  1. Al formar primero el número completo se fija el total que hay que conservar (el invariante de la suma).
  2. Después se reparte ese total en n partes, donde n es el número que salió en el dado.
  3. Comprobación: si el total es 45 y el dado marca 4, busco cuatro partes cuya suma sea 45: 15 + 17 + 8 + 5 = 45.
  4. Como la suma se conserva, la estrategia es correcta.
Respuesta

Sí, la afirmación es correcta; es una estrategia válida porque garantiza que el total no cambie al repartirlo.

d
Parte 33.d

2

¿Se puede escribir el mismo número, con la misma cantidad de sumandos, de distintas maneras? Caso: el 45 en 4 partes.

  1. Forma A (lectura de los bloques de la fila A): 15 + 17 + 8 + 5.
  2. Suma de la forma A: 15 + 17 = 32; 32 + 8 = 40; 40 + 5 = 45.
  3. Forma B (fila B): 10 + 10 + 10 + 15.
  4. Suma de la forma B: 10 + 10 + 10 = 30; 30 + 15 = 45.
  5. Ambas formas tienen exactamente 4 sumandos y dan el mismo total.
  6. También se pueden dar otras: 40 + 2 + 2 + 1 = 45 o 11 + 11 + 11 + 12 = 45.
Respuesta

Sí, la afirmación es correcta: 15 + 17 + 8 + 5 = 10 + 10 + 10 + 15 = 45, con 4 sumandos en cada caso.

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Ejercicio 33

2 — Nuevas rondas con números de 3 cifras

En esta variante se forma un número de 3 cifras, se tira el dado y se representa con esa cantidad de sumandos (si sale 1 se vuelve a tirar). Caso trabajado: número 367 y dado = 4.

  1. Cantidad de sumandos exigida: 4.
  2. Primera parte: una centena = 100.
  3. Segunda parte: una centena y dos decenas = 100 + 20 = 120.
  4. Tercera parte: igual que la anterior = 120.
  5. Quinta operación de control: dos decenas y siete unidades = 20 + 7 = 27.
  6. Suma de control: 100 + 120 + 120 + 27 = 220 + 120 + 27 = 340 + 27 = 367.

Ejemplo adicional propio: número 542 y dado = 3: 200 + 200 + 142 = 542.

Respuesta

100 + 120 + 120 + 27 = 367 (4 sumandos, coincide con el número formado).

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Ejercicio 33

3 — Aceptamos el reto

Jugar con números de 4 cifras usando 2 o más sumandos y conversar con el compañero sobre cuándo se usa la descomposición.

  1. Elegir un número de 4 cifras, por ejemplo 1458, y tirar el dado: si marca 3, se necesitan 3 partes.
  2. Una posible representación: 1000 + 400 + 58 = 1458.
  3. Otra distinta con la misma cantidad de partes: 700 + 700 + 58 = 1458 (control: 1400 + 58 = 1458).
  4. Pregunta al compañero: su respuesta puede ser, por ejemplo, que usa la descomposición para sumar de cabeza (sumar primero 600 + 84), para repartir o pagar en partes, o para comprobar un cálculo.
Respuesta

1000 + 400 + 58 = 1458; el compañero puede justificar que descomponer facilita la suma mental, el reparto y la verificación de resultados.

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Ejercicio 33

4 — Reflexiona

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Ejercicio 33

4.a

¿Qué se aprendió con el juego?

Respuesta orientativa: Que un número puede descomponerse en sumandos de muchas maneras distintas siempre que la suma final se conserve, y que el material base diez permite ver y comprobar esas partes de forma concreta antes de escribirlas.

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Ejercicio 33

4.b

¿En qué situación usarías la descomposición 684 = 300 + 300 + 50 + 34?

  1. Comprobación de la descomposición: 300 + 300 = 600; 600 + 50 = 650; 650 + 34 = 684.
  2. Situación de uso: al pagar o recibir dinero en partes (primero 300, luego otros 300, después 50 y 34), o al sumar mentalmente montos de un boleta.
  3. Otra situación: al repartir 684 elementos en lotes grandes y pequeños, o al estimar un total redondeando centenas.
Respuesta

Por ejemplo, al pagar 684 soles en varias partes o al sumar mentalmente: 300 + 300 = 600 y 600 + 84 = 684, lo que hace el cálculo más rápido y controlable.

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué significa descomponer un número en sumandos?
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¿Cómo puedo comprobar que una descomposición de un número es correcta?
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¿Por qué un mismo número puede escribirse de muchas formas con la misma cantidad de sumandos?
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📌 Antes de leer esto
  • • Valor posicional hasta centenas de miles
  • • Suma de números naturales hasta 4 cifras
  • • Contar y representar cantidades con bloques base diez
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Suma y resta de números de 3 y 4 cifras con y sin reordenamiento, usando la descomposición en sumandos
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