Comparamos y multiplicamos: doble, triple y cuádruple de una cantidad

Actividad: dialogar con un compañero y representar el problema con material concreto (fichas, tapas, bloques).

1. Se coloca un grupo de 15 fichas para representar lo de Luisa.
2. Para Gabriel se ponen dos grupos iguales de 15, porque recogió el doble: 15 + 15.
3. Para Leonardo se coloca un grupo de 12 fichas.
4. Para Nancy se ponen tres grupos de 12, porque recolectó 3 veces lo de Leonardo: 12 + 12 + 12.

Respuesta orientativa: con material se observa que el conjunto de Gabriel contiene dos veces el conjunto de Luisa, y el de Nancy contiene tres veces el conjunto de Leonardo.

Preguntas sobre el cálculo de las tapas de Gabriel.

Cálculo de las tapas de Nancy a partir del gráfico de Leonardo.

1. El gráfico muestra que Leonardo recolectó 12 tapas (un segmento).
2. Nancy tiene tres segmentos iguales, cada uno de 12: 12, 12, 12.
3. Se multiplican: 3 imes 12 = 36.
4. Comprobación por suma: 12 + 12 + 12 = 36.

1. Luisa: 15 tapas (dada).
2. Gabriel: 2 imes 15 = 30 tapas.
3. Leonardo: 12 tapas (dado).
4. Nancy: 3 imes 12 = 36 tapas.
5. Total del grupo: 15 + 30 + 12 + 36 = 93 tapas.