Lenguaje figurado en poemas: conversamos y creamos versos

¿Cuál de los dos fragmentos es parte de un poema? ¿Por qué? ¿Qué sintieron al leerlo?

1. El fragmento que pertenece a un poema es el que presenta versos, ritmo y lenguaje figurado.
2. Se reconoce porque está organizado en versos y no en párrafos, y usa imágenes como "mi viaje a través de montes, ríos, lagos y praderas".
3. Al leerlo se siente emoción, porque transmite la idea de un viaje largo y lleno de paisajes.

¿En qué se diferencian estos fragmentos?

1. Uno está escrito en versos y usa lenguaje figurado.
2. El otro está escrito en párrafos y usa lenguaje directo y técnico.
3. El primero busca emocionar; el segundo, informar o explicar.

¿En qué texto identifican el uso de un lenguaje figurado? ¿Por qué?

1. En el texto poético.
2. Porque expresa ideas con imágenes, como comparar el viaje con algo que "se torna inacabable".
3. No usa los términos de manera literal, sino con sentido simbólico.

¿Qué quiere decir el autor del texto 1 con "y mi viaje a través / de montes, ríos, / lagos y praderas / se torna inacabable"?

1. El viaje pasa por muchos paisajes: montes, ríos, lagos y praderas.
2. Al ser tantos lugares, el recorrido parece no terminar.
3. "Inacabable" significa que se siente muy largo o sin fin.

Sigue el juego. Y tú, ¿cómo lo dirías?

1. Se trata de expresar una idea con una imagen propia.
2. Ejemplo: "Yo me uno a la brisa que juega con las hojas y me cuenta secretos".
3. Debe mantener el sentido figurado y la personificación.

Respuesta orientativa: Yo me uno a la brisa que juega con las hojas y me cuenta secretos.

¿A qué se refieren las expresiones figuradas? Escribe en tu cuaderno.

1. "Un río que canta fuerte": el sonido del agua al correr se compara con un canto.
2. "Un río que brinca con las ranas": el movimiento del agua y los saltos de las ranas se presentan como un juego.
3. Ambas expresiones dan cualidades humanas o animales al río.

Ahora, comparte con tus compañeros el verso que creaste y tus interpretaciones de las expresiones figuradas.

1. Presenta tu verso al grupo.
2. Explica qué imagen quisiste crear.
3. Escucha las interpretaciones de tus compañeros y compáralas.

Respuesta orientativa: Comparto mi verso "el viento susurra cuentos al oído" y explico que da voz al viento.