Fragmentos de "El río" de Javier Heraud y propósito de lectura

Actividad 8

Antes de leer otras estrofas del poema "El río", observa y decide cuál de los recuadros contiene tu propósito para leerlas. Píntalo.

1. Leo los cuatro propósitos posibles: aprender algo, preparar una declamación, seguir unas instrucciones, divertirme.
2. Pienso para qué voy a leer el poema: no es un texto con instrucciones ni una tarea de declamación obligatoria; es un texto literario que se lee por placer y para comprenderlo.
3. Elijo el propósito que mejor se ajusta a una lectura personal del poema.

Respuesta orientativa: El propósito más adecuado es divertirme, porque se trata de un poema que se lee por gusto y emoción. También podría marcarse aprender algo, ya que permite conocer la obra de Javier Heraud y reflexionar sobre la naturaleza. Lo importante es que el estudiante justifique su elección.

Actividad 9

Lee algunas estrofas más de "El río". Primero, identifícate con el río.

1. Leo con atención las estrofas 6 y 9 del poema.
2. En la estrofa 6, el yo poético repite "Yo soy el río que viaja..." y se identifica con elementos de la naturaleza y de la vida humana: riberas, árbol, piedra, orillas, puerta, corazón, pastos, flor, rosa, calles, tierra, cielo, montes, roca, sal, casas, mesa, silla, hombres, fruta.
3. En la estrofa 9, el río anuncia que llegará la hora de desembocar en los océanos, mezclar sus aguas limpias con las turbias, silenciar su canto y acallar sus gritos; luego todo se disolverá en una llanura de agua.
4. Me identifico con el río: así como él viaja y se transforma, yo también cambio, aprendo y formo parte de todo lo que me rodea.

Respuesta orientativa: El poema invita a sentirse río: un ser que recorre el mundo, que está en las cosas y en las personas, y que al final se entrega al mar. Identificarse con el río significa reconocer que somos parte de la naturaleza y que nuestra vida también es un viaje con cambios y despedidas.