Página — Comunicacion 5° Primaria (pág. 40)

Reflexiona y evalúa tus logros en la escritura de tu texto. Pinta los recuadros que contienen tu respuesta.

Planifiqué mi texto siguiendo un plan y un propósito.

Empleé un lenguaje claro,adecuado al destinatario.

Ordené las ideas de mi texto considerando la estructura del texto descriptivo.

Utilicé conectores para establecer relaciones como causa-consecuencia.

La forma en que he expresado mis ideas permite que, al leer mi descripción, se pueda imaginar cómo es realmente lo que he descrito.

Ya estamos listos para presentar oralmente nuestras descripciones.

Reúnanse para llegar a acuerdos acerca de la exposición oral de sus textos descriptivos.

iCuándo y dónde?

Tiempo

Apoyo

Fijamos el día, la hora y el lugar para compartir nuestras descripciones.

Acordamos el tiempo por cada presentación:i1,2, 3 minutos por cada estudiante?

Dialogamos acerca de la posibilidad de emplear recursos virtuales:ipodemos grabar la exposición?,jusaremos diapositivas?, iqué otras ideas tenemos?

Moderador

Elegimos al estudiante que dirigirá el orden de las presentaciones y marcarálos tiempos de cada exposición.

Normas de convivencia

Decidimos algunas reglas, como pedir la palabra levantando la mano u otras,para que la exposición sea armoniosa.

Recuerden que asumirán roles como oyentes y hablantes. Por ello, tomen en cuenta lo siguiente:

Como hablantes

Organización del texto

Manejo de la vOz

Lenguaje no verbal

Uso de recursos

Seguir la estructura:introducción,desarrollo y conclusión.

Usar un volumen de voz adecuado para que oiga toda la clase.

Usar gestos y movimientos adecuados para enfatizar las ideas.

Señalar,en el recurso empleado,lo que se va diciendo.




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