Página — Matematica 5° Primaria (pág. 118)

Relacionamos magnitudes

Establecemos relaciones proporcionales entre dos magnitudes.

Aprendemos juntos

Luisa y Leonardo saben que, para preparar un pan multicereal de 250 g, necesitan comprar S/3 de semillas. Ellos quieren preparar panes de 500 g y 1000 g.

Una magnitud es todo aquel atributo de los objetos,personas,fenómenos naturales,entre otros, que se puede contar o medir con una unidad de medida. Por ejemplo:

.Una cantidad de caramelos puede contarse y cuantificarse con el número 5.

La masa es una magnitud que se mide en gramos. La unidad especifica de la masa es el gramo (g).

Observa que, cuando la cantidad de gramos aumenta,también lo hace la cantidad de soles.Ambas magnitudes tienen una relación de cambio: si una cambia, la otra lo hace también.

a.Responde:

iQué cantidad de masa tienen los panes que quieren preparar?

jQué datos tienes y qué datos te falta conocer?

i Cómo podrías utilizar una tabla para relacionar las dos magnitudes: masa del pan y costo de las semillas?

b.Observa cómo Leonardo y Luisa usan una tabla para resolver el problema.

iPor qué se duplica la cantidad de soles para cada tipo de pan?iCómo aplicarían esta estrategia si quisieran hacer un pan de 750 g? Describe tu procedimiento.




Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

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