Realizamos y evaluamos una entrevista

Vuelvan a ensayar y esta vez tomen en cuenta las observaciones que les hicieron sus compañeros del otro grupo.

1. Relean las observaciones anotadas por el grupo observador (volumen, claridad, contacto visual, orden de preguntas).
2. Repartan nuevamente los roles: entrevistador, entrevistado y responsable de grabación o de notas.
3. Realicen un segundo ensayo corrigiendo cada observación; por ejemplo, si indicaron que hablaban muy rápido, marquen pausas después de cada pregunta.
4. Cronometren el ensayo para verificar que el tiempo alcance para todas las preguntas del cuestionario.

Respuesta orientativa: el reensayo es efectivo cuando cada integrante menciona qué observación corrigió y el grupo verifica que ya no se repite.

Coordinen en grupo y hagan la entrevista según lo planificado.

1. Confirmen con anticipación el día, la hora y el lugar con la persona entrevistada.
2. Lleguen unos minutos antes y revisen los materiales: cuestionario, cuaderno, lápiz y grabadora o celular.
3. Saluden a la persona, hagan la presentación del grupo y expliquen el propósito de la entrevista.
4. Formulen las preguntas con volumen y pronunciación adecuados, manteniendo contacto visual.
5. Si una respuesta no se entiende, formulen una repregunta para ampliarla o complementarla.
6. Cierren con un comentario sobre las respuestas más importantes y agradezcan el tiempo y la colaboración.

Respuesta orientativa: una entrevista bien ejecutada respeta el guion, pero también sabe repreguntar con naturalidad cuando la información es incompleta.

Graben la entrevista o tomen nota de ella, en sus cuadernos, para compartirla en clase.

1. Si graban, ubiquen el dispositivo cerca de la persona entrevistada y verifiquen que no haya ruido externo.
2. Si toman notas, escriban las ideas principales con palabras propias, sin copiar todo literalmente.
3. Al terminar, ordenen la información en tres partes: presentación, respuestas principales y cierre.
4. Compartan en clase el registro y señalen qué parte resultó más significativa.

Respuesta orientativa: el registro debe conservar las ideas esenciales y las citas textuales más valiosas, indicando quién lo dijo.

Después de la entrevista, analicen y comenten a partir de las siguientes ideas.

1. Revisen cada indicador de la lista y decidan si se cumplió totalmente, parcialmente o no se cumplió.
2. Sustenten la valoración con evidencias: fragmentos de la grabación, notas o comentarios de los observadores.
3. Propongan una mejora concreta para la próxima entrevista.

Respuesta orientativa: la lista de cotejo permite autoevaluar el proceso; lo importante es justificar cada indicador con ejemplos y no solo marcar "sí" o "no".