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Texto de Matemática 6. Sexto grado de Primaria · 2024
Libro de Matemática 6 grado

Nelly Gabriela Rodriguez Cabezudo, MINEDU

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Máximo común divisor: problemas de reparto y medidas iguales

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 6° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

2.a: trozos de 10 m; 2 de la cuerda de 20 m y 3 de la de 30 m (5 en total). 3: 6 integrantes por barra. 4: 36 familias; caja con 5 latas, 1 galleta y 4 botellas.

📚 exercise matematica ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 9 min lectura

Solución — Página 29

Texto de Matemática 6. Sexto grado de Primaria · 2024

2
Ejercicio 2

Actividad de medición: dos cuerdas de 20 m y 30 m deben cortarse en trozos iguales, lo más largos posibles, sin que sobre material.

a
Parte 2.a
  1. El trozo más largo que sirve para ambas cuerdas debe dividir exactamente 20 y 30, es decir, es un divisor común de los dos números.
  2. Descompongo en factores primos: 20 = 2^{2} \times 5 y 30 = 2 \times 3 \times 5.
  3. Los factores comunes son 2 y 5; los repito solo una vez cada uno: \text{MCD}(20,30) = 2 \times 5 = 10.
  4. Cada trozo mide 10 \, \text{m}.
  5. Número de trozos: de la cuerda de 20 m obtengo 20 \div 10 = 2 trozos; de la de 30 m obtengo 30 \div 10 = 3 trozos.
  6. Total de trozos: 2 + 3 = 5.
Respuesta

cada mide 10 \, \text{m}; se obtienen 2 trozos de la primera cuerda y 3 de la segunda, 5 en total.

b
Parte 2.b

La longitud buscada debe dejar residuo cero al dividir las dos cuerdas, por eso hay que buscar divisores comunes de 20 y 30 (por ejemplo 1, 2, 5, 10). Como el enunciado pide el trozo más largo posible, elijo el mayor divisor común, que es \text{MCD}(20,30) = 10; con él ya no queda sobra y los trozos son los más largos admitidos.

Respuesta

se resuelve hallando el mayor divisor común de ambas longitudes, y ese valor da la medida de cada trozo.

3
Ejercicio 3

Actividad de animación: la sección A tiene 18 porristas y la sección B 12; cada barra debe tener el mismo número de integrantes, el mayor posible.

a
Parte 3.a
  1. Sí conviene usar divisores: el tamaño de la barra debe dividir exactamente 18 y 12 (18 y 12 deben partirse en grupos iguales sin sobrar nadie).
  2. Los divisores comunes de 18 y 12 son 1, 2, 3 y 6.
  3. El mayor es 6, por lo que \text{MCD}(18,12) = 2 \times 3 = 6, usando 18 = 2 \times 3^{2} y 12 = 2^{2} \times 3.
  4. Compruebo: 18 \div 6 = 3 filas en la sección A y 12 \div 6 = 2 filas en la sección B; ninguna sobra.
Respuesta

cada barra debe formarse con 6 integrantes (3 filas en A y 2 filas en B).

b
Parte 3.b

Primero identifiqué la condición de "mismo número de integrantes", lo que obliga a dividir 18 y 12 en grupos iguales; luego busqué el divisor común más grande para que la barra fuera la mayor posible. También se puede resolver por ensayo: probar 12 (no divide a 18), 9 (no divide a 12), 6 (sí divide a ambos) y detenerse ahí, ya que 6 es el mayor candidato.

Respuesta

se aplicó el MCD de 18 y 12, que es 6 integrantes por barra.

4
Ejercicio 4

Reto de reparto: hay 180 latas de atún, 36 paquetes de galletas y 144 botellas de agua que deben repartirse en cajas iguales, sin que sobre nada de ningún alimento. Se piden dos formas distintas.

Forma 1: divisores sucesivos

  1. Parto de los tres números: 180, 36 y 144.
  2. Divido entre 2: 180 \div 2 = 90, 36 \div 2 = 18, 144 \div 2 = 72.
  3. Divido otra vez entre 2: 90 \div 2 = 45, 18 \div 2 = 9, 72 \div 2 = 36.
  4. Divido entre 3: 45 \div 3 = 15, 9 \div 3 = 3, 36 \div 3 = 12.
  5. Divido otra vez entre 3: 15 \div 3 = 5, 3 \div 3 = 1, 12 \div 3 = 4.
  6. 5, 1 y 4 ya no comparten divisor mayor que 1.
  7. Multiplico los divisores usados: 2 \times 2 \times 3 \times 3 = 36.

Forma 2: factorización en primos

  1. 180 = 2^{2} \times 3^{2} \times 5.
  2. 36 = 2^{2} \times 3^{2}.
  3. 144 = 2^{4} \times 3^{2}.
  4. Repito cada factor con el menor exponente: \text{MCD}(180,36,144) = 2^{2} \times 3^{2} = 4 \times 9 = 36.
  5. Contenido de cada caja: 180 \div 36 = 5 latas, 36 \div 36 = 1 paquete, 144 \div 36 = 4 botellas.
Respuesta

se arman 36 cajas idénticas, cada una con 5 latas de atún, 1 paquete de galletas y 4 botellas; se ayudará a 36 familias.

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  • • Tabla de multiplicar y división exacta
  • • Noción de divisor y múltiplo
  • • Descomposición de números en factores primos
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