Página — Matematica 6° Primaria (pág. 35)

IDEA DE GABRIEL

iCómo describo la probabilidad? jQué términos emplearé?

•Emplearé la siguiente escala:

Como la probabilidad de que salga rojo es \frac{1}{6} es poco probable que el clip se detenga en rojo y tengamos polos rojos.

e.Explica. jEstás de acuerdo con las afirmaciones de Nancy y Gabriel?

la probabilidad \mathrm{e}\mathrm{s}\frac{1}{6}.

Aplicamos lo aprendido

Elabora otra 《ruleta de cuaderno》 con seis partes iguales. No las pintes,numéralas.

a. iCuál es la probabilidad de obtener un número par?b. jCuál es la probabilidad de obtener un número impar?

Experimenta con los dados.

a. A Gabriel le parece que el número más dificil de obtener es el 6.jEs igual de difícil obtener un 6 que un 3?

b.Cuál es la probabilidad de obtener un número par?iCuál es la probabilidad de obtener un número impar?Ubica ambos eventos en la escala de la probabilidad.

C.jLanzar un dado de 6 caras equivale a girar una ruleta de seis partes del mismo tamaño? jPor qué?

ACEPTAMOS EL RETO

Inventa un problema con esta ruleta. Calcula la probabilidad de ganar diferentes premios.iQué puedes concluir luego de jugar con la ruleta?

•Comparte tus conclusiones con tus compañeros.

La probabilidad tiene un valor entre 0 y 1.

· Una probabilidad cercana al significa que es muy probable que el evento ocurra.

·Una probabilidad cercana a 0significa que es poco probable que ocurra el evento.

•Una probabilidad de \frac{1}{2} significa que el evento tiene igual probabilidad de ocurrir o no ocurrir.

En probabilidad, un evento es cualquier resultado posible de un experimento aleatorio. Por ejemplo:. Obtener5 al lanzar un dado. • Que la ruleta caiga en azul.





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Bloque 2 …

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