Fracciones equivalentes, dinero y tablero de valor posicional

Completar el cuadro de precios (1 canasta de pan árabe y queque de naranja) con precio en soles, soles y céntimos, parte entera y partes decimales.

1. Deben leerse del libro o de datos previos de la actividad los precios de esos productos (no aparecen en la imagen; se usan los valores típicos de la página: pan árabe y queque de naranja).
2. Para cada precio: la parte entera son los soles completos; las partes decimales son las monedas que completan la cifra (0,50, 0,20, 0,20, etc.).
3. Ejemplo guiado con el modelo dado: 1{,}90 = 1 + 0{,}50 + 0{,}20 + 0{,}20 = 1 sol y 90 céntimos.
4. Aplicar el mismo procedimiento: separar parte entera y descomponer la parte decimal en monedas de 0,50, 0,20, 0,10.

Respuesta orientativa: Cada fila se llena como en el ejemplo: parte entera = soles; partes decimales = descomposición en 0,50, 0,20, 0,20 (u otra combinación equivalente) que sume el decimal del precio.

Comparar respuestas con compañeros.

1. Verificar que la suma de la parte entera y las partes decimales dé el mismo precio en todos los casos.
2. Las respuestas pueden diferir porque la parte decimal se puede descomponer de varias formas (por ejemplo, 0,90 = 0,50+0,20+0,20 o 0,50+0,10+0,30).

Respuesta orientativa: Sí, coinciden en el total; difieren en la forma de descomponer las partes decimales. Ambas descomposiciones son válidas porque representan la misma cantidad.

Hugo pagó el agua de mayo, junio y julio con el dinero mostrado. ¿Cuánto pagó por cada mes? Representar en tablero de valor posicional y recta numérica.