Ejercicio 1
(Actividad e)
Rúbrica de autoevaluación del guion: responder Sí/No y comentar cuatro aspectos.
Se responde de forma orientativa; el estudiante marca según su propio guion:
Parte 1.a
¿La estructura del guion sigue los tres momentos de una historia?
- Los tres momentos son: planteamiento (presentación de personajes y conflicto), nudo (desarrollo del problema de discriminación) y desenlace (solución propuesta).
- Verificar que cada escena se ubique en uno de estos momentos sin saltos confusos.
Respuesta
Sí, si el guion muestra inicio, desarrollo y cierre coherentes.
Parte 1.b
¿El guion incluye todos los elementos señalados: título, personajes, parlamentos, acotaciones?
- Revisar que aparezca el título de la obra.
- Confirmar la lista de personajes y que cada uno tenga parlamentos propios.
- Verificar acotaciones de escena (gestos, tono, utilería).
Respuesta
Sí, si los cuatro elementos están presentes y bien diferenciados.
Parte 1.c
¿En el guion se identifica con claridad la situación de discriminación racial que se desarrollará?
- Localizar en qué escena emerge el conflicto discriminatorio.
- Comprobar que el espectador pueda reconocer de qué caso se trata sin explicación adicional.
Respuesta
Sí, si el conflicto es explícito y reconocible desde los diálogos.
Parte 1.d
¿En el guion se observa que se ofrece una solución efectiva a la situación de discriminación?
- Revisar el desenlace: debe mostrar acciones concretas que resuelvan o mitiguen la discriminación.
- Confirmar que la solución no sea solo un discurso, sino una acción representada.
Respuesta
Sí, si el desenlace incluye una acción reparadora efectiva.
