Página — Comunicacion 1° Secundaria (pág. 49)

e Revisamos y corregimos el guion. Para que revisen su texto y realicen todas las modificaciones que crean convenientes para mejorarlo, lean su guion en voz alta. Luego, respondan las siguientes preguntas para evaluar sus aprendizajes y comenten:

Representamos una obra de teatro para difundir la prevención y lucha contra la discriminación racial

Representamos la obra

Hemos llegado a la tercera y última etapa: la puesta en escena de nuestro guion de teatro. Avancemos paso a paso.

f.Nos preparamos. Antes de la puesta en escena de la obra, procura siempre tener en la memoria el propósito de esta representación: hacer visibles casos reales de discriminación racial en tu entorno y concientizar sobre el rol activo que todos tenemos en la lucha contra la discriminación.

•Nuestro objetivo. Para que quede muy claro, anoten cuál es la situación de discriminación racial que mostrarán en su dramatización y qué acción propondrán para remediar o reparar el daño ocasionado por la discriminación.

Aspectos a revisar	Evaluación		Comenta libremente
	sí	No
iLa estructura del guion sigue los tres momentos de una historia?
iEl guion incluye todos los elementos señalados: título, personajes, parlamentos, acotaciones?
iEn el guion se identifica con claridad la situación de discriminación racial que se desarrollará?
			iEn el guion se observa que se ofrece una solución efectiva a la situación de discriminación?


Ficha2

1.r grado de secundaria

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