Página — Comunicacion 1° Secundaria (pág. 53)
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| Competencias | Criterios | Lo logré | En proceso | iPor qué? | |
| Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna | iProfundicé en los textos a partir de mis conocimientos previos y experiencia? | ||||
| iLogré tomar una postura critica con argumentos consistentes frente al racismo? | . . = = = | ||||
| Se comunica oralmente en su lengua materna | iLogré comunicar clara y creativamente mi mensaje contra el racismo en la representación teatral? | · | iCaractericé a mi personaje a través del uso de los recursos no verbales y paraverbales? | ||
| Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna | iMi texto tuvo las caracteristicas y estructura de un guion de teatro? | - - -· = = = + = = = | |||
Ficha2
1.er grado de secundaria
51
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