Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 60)

Sesión 10

Comprendemos y opinamos a partir de textos mixtos

I. Aprendizaje esperado

II. Secuencia didáctica

Estimado/a docente:

Para esta sesión, lo invitamos a buscar anticipadamente la primera parte del reportaje del programa Aventura Culinaria dedicado al anticucho (1'53 segundos), que puede encontrar en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=m_JFmofdjWM

Es importante tener un respaldo del video frente a cualquier contratiempo, por lo que puede descargarlo en USB.

También es importante contar con copias del anexo propuesto en esta sesión, de ser posible, para ser entregado a cada grupo de estudiantes.

Asimismo, se sugiere que revise las Rutas del Aprendizaje, Versión 2015 de Comunicación, VI ciclo,página 175, para orientar a los estudiantes en la identifi cación del tema de un texto.

INICIO

Iniciamos la sesión saludando a los estudiantes, quienes se sientan en las carpetas ya dispuestas en equipos de trabajo.

15min

Los invitamos a ver un extracto del programa Aventura Culinaria, de Plus TV, recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=m_JFmofdjWM

Aventura Culinaria- Los anticuchos - tiempo 1'53 segundos

Competencia	Capacidad	Indicadores
Comprende textos escritos.	Recupera información de diversos textos escritos.	Localiza información relevante en textos mixtos expositivos de estructura compleja y vocabulario variado.
	Infiere el signifi cado de los textos escritos.	Deduce el signifi cado de palabras y expresiones a partir de información explicita.
		Deduce el tema de textos mixtos de estructura compleja y vocabulario variado.
	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.	Opina sobre el tema y las ideas del autor de textos mixtos expositivos con estructura compleja.


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