Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 67)

Sesión 11

Estructuramos textos narrativos

I. Aprendizaje esperado

II. Secuencia didáctica

Estimado/a docente, para el desarrollo de esta sesión, usted encontrará en el anexo el relato que contará en el aula.

INICIO

Saludamos a los estudiantes y les recordamos las normas de convivencia, teniendo en cuenta el propósito de la sesión.

Seguidamente, leemos el cuento "Don Lalo" (ver anexo), previamente escrito en papelotes colocados en la pizarra.

Los estudiantes, dispuestos por afinidad en grupos de cuatro integrantes, escuchan la lectura que realizamos.

Al concluir la narración, planteamos las siguientes preguntas para ser contestadas en los grupos.

• De qué nos habla el texto?

•iEn nuestros barrios tenemos un"Don Lalo"?

• iQué tipo de texto acaban de escuchar?

Comprensión lectora 1

Competencia	Capacidad	Indicadores
Comprende textos escritos.	Recupera información de diversos textos escritos.	Reconoce la estructura de un texto narrativo.
	Localiza información relevante en textos narrativos de estructura compleja y vocabulario variado.
	Infiere el signifi cado de los textos escritos.	Deduce el signif cado de palabras y expresiones a partir de información explicita.
	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.	Opina sobre las ideas y el propósito del texto narrativo.


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